新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析》课程教学大纲（2015）

新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数值分析》课程教学大纲（2015）

讨论: 函数f(x)=x4,g(x)=x3在点x=0是否有极值? 提示:

一、测量的概念 二、误差的定义及基本概念 三、测量误差的来源 四、误差的分类 五、近似数的修约与运算

3.1.1 相对数 3.1.2 参数估计 3.1.3 参数检验 3.1.5 列联表分析的方法选择

3.6函数图形的描绘 用描点法作函数图形需要计算许多点,才能画出较精确的函数图形

一、抽样数据的描述统计 二、随机变量及其概率分布 三、随机变量的数学期望 四、随机变量的方差 五、常用随机变量的分布 六、应用案例

度量空间、赋范空间、内积空间的公理体系以及三者的相互关系

1、 开映射定理的条件、结论与证明思路。 2、 闭图象定理的条件、结论与证明思路。 3、 通过例子初步掌握其应用

性质3fxf(+f(x. 不论a,b,c的相对位置如何上式总成立