实验室生物安全是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害，对环境的污染和对公众的伤害，为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。其措施包括强化工作和管理人员生物安全意识，建立规范化、法制化和日常化的管理体系，加强人才的建设、培训，配备必要的物理、生物防护设施、设备，掌握规范的微生物操作技术和方法等

第三节真菌 一、真—真核生物 二、菌类似细菌(细胞壁、化能异养) 三、(真核微生物还包括真核藻类和原生动物) 四、不象植物(细胞壁不含纤维素,不含叶绿素), 五、不象动物(不能捕食生物)

第一节测定微生物繁殖的方法 第二节徼生物的生长规律

陆军军医大学（第三军医大学）：《临床微生物学》课程教学资源（PPT课件）微生物和微生物学检验

第一节 微生物分类单元 第二节 微生物分类系统 第三节 微生物分类鉴定

一、什么是微生物 二、微生物学的发展 三、微生物学研究的重要意义 四、学习本课程的主要参考书

第一节 微生物能量代谢 第二节 微生物特有的合成代谢途径 第三节 微生物的代谢调节

第一节 自然界中的微生物 第二节 微生物之间的相互关系 第三节 微生物与环境保护

第一节 环境因子对微生物生长和生存的影响 第二节 微生物营生环境条件的优化 第三节 污染微生物的控制

第一节 微生物的代谢 第二节 微生物的代谢调节 第三节 微生物代谢的人工控制及其应用