我国环境教育现状与发展 一、环境教育的现状 《中小学环境教育实施指南》 绿色学校

• 可持续发展 – 定义与背景 – 内涵与原则 • 可持续发展能力建设 – 能力建设与保障体系 • 城市与城市可持续发展 – 城市的特点 – 城市可持续发展的定义 • 城市环境和可持续发展指标 –案例 –城市指标的发展现状评析 –经济指标的考核—GDP？？ • 城市生态可持续发展 –特点与基本原则 –实现途径

7-1污染物及其危害 7-2城市中的主要污染源 7-3我国城市环境的污染与防治

一、城市动物的概念 1、城市动物(urban animal):栖息和生 存在城市化地区的动物。 2、城市的野生动物:与人类共同(常年或季 节)在城市环境中而不依赖人类喂养,自己觅 食的动物

一、建筑业给环境带来的影响 1.侵占农田耕地 2.消耗大量环境资源,例如土地资源、木材资源、金属矿产资源等 3.建设过程中形成的环境问题:

一、木材的视觉特性 二、木材的触特性 三、木材的湿度调节 四、木内间声受质 五、木材的生物体调节特性

一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育

一、土地资源的分布和利用现状

25种能源 太阳能、风能、水能、生物质能、地热 能、海洋温差、海洋波力能、海洋动力 能、煤炭、石油、天然气、油页岩、原 子核能。 煤气、电力、蒸汽、液化气、汽油、重 油、柴油、沼气、电池、煤油、焦炭、 氢气

一、环境与可持续发展现代社会发展的根本目标