草地环境学 理论课教案 教学课题「第一章地球环境的基本特征课型专业理论 第一节地球环境的圈层构造 课 第二节人类与地球各圈层的关系 对象草业2002 级本科 教学目的1.掌握:地球环境的圈层构造 2.熟悉:人类与地球各圈层的关系,草地对各圈层的依赖与影响 教学重点1.大气圈、水圈、土壤圈、生物圈 教学难点1.草地对各圈层的依赖与影嘩 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 35分钟第一节地球环境的圈层构造 45分钟第二节人类与地球各圈层的关系 结1.地球各圈层构造及其与人类的关系 2.地与地球各各圈层的关系 (15分钟)
草地环境学 理 论 课 教 案 教学课题 第一章 地球环境的基本特征 第一节 地球环境的圈层构造 第二节 人类与地球各圈层的关系 课型 专业理论 课 对象 草业 2002 级本科 教学目的 1.掌握： 地球环境的圈层构造 2.熟悉： 人类与地球各圈层的关系，草地对各圈层的依赖与影响 教学重点 1.大气圈、水圈、土壤圈、生物圈 教学难点 1. 草地对各圈层的依赖与影响 教学方法 启发式 课时安排 35 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第一节 地球环境的圈层构造 第二节 人类与地球各圈层的关系 小 结 (15 分钟) 1. 地球各圈层构造及其与人类的关系 2. 草地与地球各各圈层的关系
L思考题|1.环境因子与草地的关系 教学课题第二章生态系统 课型|专业理论 对象草业2002 级本科 教学目的1.掌握:生态系统的基本概念、组成、结构、类型 2.熟悉:生态系统的基本功能 教学重点|1.生态系统的基本概念、组成、结构、类型 2.生态系统的基本功能 教学难点|1.草地生态系统的基本功能 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 60分钟第一节生态系统的基本概念 30分钟第二节生态平衡及其破坏 结|1.生态系统的概念、组成、结构 2.地生态系统 (10分钟) 思考题1.草地生态系统功能 2.人口与资源(自学)
思 考 题 1. 环境因子与草地的关系 教学课题 第二章 生态系统 课型 专业理论 课 对象 草业 2002 级本科 教学目的 1.掌握： 生态系统的基本概念、组成、结构、类型 2.熟悉： 生态系统的基本功能 教学重点 1. 生态系统的基本概念、组成、结构、类型 2. 生态系统的基本功能 教学难点 1. 草地生态系统的基本功能 教学方法 启发式 课时安排 60 分钟 30 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第一节 生态系统的基本概念 第二节 生态平衡及其破坏 小 结 (10 分钟) 1.生态系统的概念、组成、结构 2.草地生态系统 思 考 题 1. 草地生态系统功能 2.人口与资源（自学）
3.当代资源与环境问题(自学 教学课题第三章环境污染 果型专业理论 课 对象草业2002 级本科 教学目的|1.掌握:大气、土壤、水、草地等环境污染的主要来源 2.熟悉:水污染、土壤污染、草地污染相关内容 教学重点 水污染 2.草地污染 教学难点1. 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 50分钟第一节水污染 第二节大气污染 结1.水污染 2.大气污染 (10分钟) 匚思考题「1怎样保护草地环篑
3.当代资源与环境问题（自学） 教学课题 第三章 环境污染 课型 专业理论 课 对象 草业 2002 级本科 教学目的 1.掌握：大气、土壤、水、草地等环境污染的主要来源 2.熟悉：水污染、土壤污染、草地污染相关内容 教学重点 1. 水污染 2. 草地污染 教学难点 1. 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 40 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第一节 水污染 第二节 大气污染 小 结 (10 分钟) 1.水污染 2.大气污染 思 考 题 1. 怎样保护草地环境
教学课题「第三章环境污染 课型|专业理论课 对象草业2002级 本科 教学目的工掌握:大气、土壤、水、草地等环境污染的主要来源 2.熟悉:水污染、土壤污染、草地污染相关内容 教学重点1.水污染 2.草地污染 匚教学难点1 匚教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 40分钟第三节土壤污染 第四节固体废物及化学品危害 20分钟草地污染 结1.土壤污染 2.固体废物及化学品危售 (5分钟)3.草地污染 匚思考题「1.草地环壙该如何监测
教学课题 第三章 环境污染 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：大气、土壤、水、草地等环境污染的主要来源 2.熟悉：水污染、土壤污染、草地污染相关内容 教学重点 1.水污染 2.草地污染 教学难点 1. 教学方法 启发式 课时安排 40 分钟 35 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第三节 土壤污染 第四节 固体废物及化学品危害 草地污染 小 结 (5 分钟) 1.土壤污染 2.固体废物及化学品危害 3.草地污染 思 考 题 1. 草地环境该如何监测
教学课题第四章生态破坏 课型专业理论课 对象草业2002级 本科 教学目的掌握:植被破坏、水士流失、草地“三化”等问题 2.熟悉:草地“三化”成因及其防治措施 教学重点1.植被破坏、水土流失、草地“三化”等闻题 2.草地“三化”成因及其防治措施 教学难点「1.草地“三化”成因及其防治措施 匚教学方法「启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 50分钟第一节植被破坏 45分钟第二节水土流失 结1.植被(草地植被、森林植被 2.水土流失 (5分钟) 「思考题「1如何防治水士流失
教学课题 第四章 生态破坏 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握： 植被破坏、水土流失、草地“三化”等问题 2.熟悉： 草地“三化”成因及其防治措施 教学重点 1. 植被破坏、水土流失、草地“三化”等问题 2. 草地“三化”成因及其防治措施 教学难点 1. 草地“三化”成因及其防治措施 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第一节 植被破坏 第二节 水土流失 小 结 (5 分钟) 1. 植被（草地植被、森林植被） 2. 水土流失 思 考 题 1. 如何防治水土流失
教学课题第四章生态破坏 课型专业理论课 对象草业2002级 本科 教学目的掌握:植被破坏水土流失、草地“三化”等问题 2.熟悉:草地“三化”成因及其防治措施 教学重点1.草地“三化”成因及其防治措施 2. 教学难点1 匚教学方法「启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 50分钟第三节草地“三化” 荒漠化的概念 、荒漠化的现状 、荒漠化的成因 四、荒漠化的危害 25分钟五、草地退化 20分钟六、草地盐碱化 结1.草地“三化” 2 (5分钟)
教学课题 第四章 生态破坏 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：植被破坏、水土流失、草地“三化”等问题 2.熟悉：草地“三化”成因及其防治措施 教学重点 1. 草地“三化”成因及其防治措施 2. 教学难点 1. 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 25 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第三节 草地“三化” 一、荒漠化的概念 二、荒漠化的现状 三、荒漠化的成因 四、荒漠化的危害 五、草地退化 六、草地盐碱化 小 结 (5 分钟) 1.草地“三化” 2
L思考题1.三化成因及防治 教学课题第五章可持续发展战略的理论与实施 课型|专业理论课 对象|草业2002级 本科 教学目的1掌握:可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2.熟悉:可持续发展的基本理论 教学重点|1.可持续发展的基本理论、内涵、特征等 教学难点1.可排续发展的基本理论、内涵、特征 教学方法启发式 果时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 50分钟第一节可持续发展战略的由来 四 五、 45分钟第二节可持续发展战略的内涵与特征
思 考 题 1. 三化成因及防治 教学课题 第五章 可持续发展战略的理论与实施 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握： 可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2.熟悉： 可持续发展的基本理论 教学重点 1. 可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2. 教学难点 1. 可持续发展的基本理论、内涵、特征 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第一节 可持续发展战略的由来 一、 二、 三、 四、 五、 第二节 可持续发展战略的内涵与特征 一、 二、 三
结1.可持续发展由来 2.可持续发展战略的内涵与特征 (5分钟) 思考题|1.地可持续发展 教学课题第五章持续发展战略的理论与实施 课型专业理论课 对象|草业2002级 本科 教学目的1.掌握:可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2.熟悉:可持续发展的基本理论 教学重点|1.可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2.可持续发展的基本理论 教学难点1.可持续发展的基本理论、内涵 教学方法启发式 果时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 40分钟第三节持续发展对传统发展理论的反思和创新 55分钟第四节自然资源一—可持续发展的物质基础
小 结 (5 分钟) 1. 可持续发展由来 2. 可持续发展战略的内涵与特征 思 考 题 1. 草地可持续发展 教学课题 第五章 持续发展战略的理论与实施 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2.熟悉：可持续发展的基本理论 教学重点 1. 可持续发展的基本理论、内涵、特征等 2. 可持续发展的基本理论 教学难点 1. 可持续发展的基本理论、内涵 教学方法 启发式 课时安排 40 分钟 55 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第三节 持续发展对传统发展理论的反思和创新 一、 二、 第四节 自然资源——可持续发展的物质基础 一、 二、 三、 四
结1.可持续发展理论 2.可持续发展的物质基础 (5分钟) 教学课题第六章可持续发展战略的实施途径 课型专业理论课 对象草业2002级 本科 教学目的1掌握:可持续发展指标体系、全球(21世纪议程》、中国可持续发展战略的实施 2.熟悉:可持续发展指标体系 教学重点|1.可持续发展指标体系 匚教学难点1.可持续发展指标体系 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 50分钟|第一节可持续发展指标体系 0分钟第二节全球《21世纪议程》
小 结 (5 分钟) 1.可持续发展理论 2.可持续发展的物质基础 思 考 题 1. 教学课题 第六章 可持续发展战略的实施途径 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握： 可持续发展指标体系、全球《21 世纪议程》、中国可持续发展战略的实施 2.熟悉：可持续发展指标体系 教学重点 1. 可持续发展指标体系 2. 教学难点 1. 可持续发展指标体系 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第一节 可持续发展指标体系 一、 二、 三、 四、 第二节 全球《21 世纪议程》
25分钟第三节中国可持续发展战略的实施 结1.可持续发展指标体系、全球《21世纪议程》 (5分钟)|2.中国可持续发展战略的实施 匚思考题「1.草地可持续发展 教学课题第七章环境伦理观 课型专业理论课 第八章环境保护的主要途径 对象草业2002级 本科 教学目的1掌握:草地环境伦理观 2.熟悉:环境保护的主要途径 教学重点|1.环境保护的主要途径 匚教学难点1.草地环境伦理观 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 50分钟|第七章环境伦理观 第二节 第三节 50分钟第八章环境保护的主要途径
25 分钟 第三节 中国可持续发展战略的实施 小 结 (5 分钟) 1. 可持续发展指标体系、全球《21 世纪议程》 2. 中国可持续发展战略的实施 思 考 题 1. 草地可持续发展 教学课题 第七章 环境伦理观 第八章 环境保护的主要途径 课型 专业理论课 对象 草业 2002 级 本科 教学目的 1.掌握： 草地环境伦理观 2.熟悉： 环境保护的主要途径 教学重点 1. 环境保护的主要途径 2. 教学难点 1. 草地环境伦理观 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 50 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 第七章 环境伦理观 第一节 第二节 第三节 第八章 环境保护的主要途径 一