教 案 课程:收草及饲料作物育种学。 学时:40 班级:草业科学2003级 教师:曲善民 黑龙江八一农垦大学
教 案 课程： 牧草及饲料作物育种学 学时： 40 班级： 草业科学 2003 级 教师： 曲善民 黑龙江八一农垦大学
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题|绪论 课型|牧草育种 第一章育种目标 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用 2.熟悉:育种目标的意义和原则。 教学重点1.制定育种目标的意义和原则。 2.牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用 教学难点「1.育种目标的制定及意义。 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 20分钟 学习牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用,使学生懂 得学习该门课程的目的和方法。 35分钟二、了解牧草及饲料作物育种工作的回顾与展望,充分认识牧草 及饲料作物育种在国民经济中的作用。 三、讲述育种目标的含义,制定育种目标的意义和原则,使学生 40分钟|充分理解和掌握育种目标的重要性 结|1.良种的作用。 2.育种目标的含义 (5分钟) 思考题1.品种的定义? 2.育种目标的含义?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 绪论 第一章 育种目标 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用。 2.熟悉：育种目标的意义和原则。 教学重点 1. 制定育种目标的意义和原则。 2. 牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用。 教学难点 1. 育种目标的制定及意义。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 20 分钟 35 分钟 40 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、 学习牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用，使学生懂 得学习该门课程的目的和方法。 二、了解牧草及饲料作物育种工作的回顾与展望，充分认识牧草 及饲料作物育种在国民经济中的作用。 三、讲述育种目标的含义，制定育种目标的意义和原则，使学生 充分理解和掌握育种目标的重要性。 小 结 (5 分钟) 1. 良种的作用。 2. 育种目标的含义。 思 考 题 1.品种的定义？ 2.育种目标的含义？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 果型牧草育种 第二章牧草种质资源 理论课 对象|2003级本科 教学目的1.掌握:种质资源的概念和类别。 2.熟悉:牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学重点 种质资源的概念和类别 2.牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学难点1.牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 15分钟 、牧草种质资源的概念和类别。 30分钟 、作物起源中心学说。 50分钟 、牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 结|1.种质资源的概念和类别。 2.牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 (5分钟) 思考题|1.种质资源的概念? 2.种质资源的类别?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章 牧草种质资源 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：种质资源的概念和类别。 2.熟悉：牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学重点 1. 种质资源的概念和类别。 2. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学难点 1. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 15 分钟 30 分钟 50 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、牧草种质资源的概念和类别。 二、作物起源中心学说。 三、牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 小 结 (5 分钟) 1. 种质资源的概念和类别。 2. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 思 考 题 1. 种质资源的概念? 2. 种质资源的类别?
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型|牧草育种 第三章牧草繁殖方式与育种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:牧草有性繁殖定义及类别。 2.熟悉:不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 教学重点「1.牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 2.植物自然异交率的测定。 教学难点1.植物自然异交率的测定 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 15分钟 牧草有性繁殖定义及类别。 、植物自然异交率的测定。 30分钟 牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 50分钟 结1.牧草的三种繁殖方式。 2.不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 (5分钟) 思考题|1.有性繁殖? 2.植物自然异交率的测定方法有哪些?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章 牧草繁殖方式与育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：牧草有性繁殖定义及类别。 2.熟悉：不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 教学重点 1. 牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 2. 植物自然异交率的测定。 教学难点 1. 植物自然异交率的测定。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 15 分钟 30 分钟 50 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、牧草有性繁殖定义及类别。 二、植物自然异交率的测定。 三、牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 小 结 (5 分钟) 1.牧草的三种繁殖方式。 2. 不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 思 考 题 1.有性繁殖？ 2. 植物自然异交率的测定方法有哪些？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 果型牧草育种 第四章引种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:引种的理论基础和作用 2.熟悉:引种的方法和技术,国内外的引种概况 教学重点1.引种的理论基础 2.引种的方法和技术,国内外的引种概况。 教学难点「1.引种的方法和技术,国内外的引种概况 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 10分钟 、引种的作用。 国内外的引种概况。 30分钟 40分钟 引种的理论基础。 15分钟 四、掌握引种的方法和技术。 结1.引种的理论基础。 65分钟)|2.引种的方法和技术 思考题1.引种? 2.什么是气候相似论?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第四章 引种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：引种的理论基础和作用。 2.熟悉：引种的方法和技术，国内外的引种概况。 教学重点 1. 引种的理论基础。 2. 引种的方法和技术，国内外的引种概况。 教学难点 1. 引种的方法和技术，国内外的引种概况。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、引种的作用。 二、国内外的引种概况。 三、引种的理论基础。 四、掌握引种的方法和技术。 小 结 (5 分钟) 1. 引种的理论基础。 2. 引种的方法和技术 思 考 题 1.引种？ 2.什么是气候相似论？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型|牧草育种 第五章选择育种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:选择的遗传学基础和作用。 2.熟悉:选择的基本方法。 教学重点「1.选择的遗传学基础和作用。 2.选择的基本方法。 教学难点「1.不同繁殖方式的选择法 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 选择的意义和作用。 选择的理论依据。 15分钟 10分钟 、选择育种的基本原则。 四、选择的基本方法,单株选择法,混合选择法,集团选择法。 25分钟 五、不同繁殖方式的选择法,自花授粉牧草选择法,异花授粉牧 35分钟|草选择法,常异花授粉牧草选择法,无性繁殖牧草选择法,无融 合牧草选择法。 结1.选择的理论依据。 2.选择的基本方法,单株选择法,混合选择法,集团选择法 (5分钟) 思考题1.单株选择法和混合选择法的优缺点什么? 2.选择育种的基本原则?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第五章 选择育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：选择的遗传学基础和作用。 2.熟悉：选择的基本方法。 教学重点 1. 选择的遗传学基础和作用。 2. 选择的基本方法。 教学难点 1. 不同繁殖方式的选择法。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 15 分钟 10 分钟 25 分钟 35 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、选择的意义和作用。 二、选择的理论依据。 三、选择育种的基本原则。 四、选择的基本方法，单株选择法，混合选择法，集团选择法。 五、不同繁殖方式的选择法，自花授粉牧草选择法，异花授粉牧 草选择法，常异花授粉牧草选择法，无性繁殖牧草选择法，无融 合牧草选择法。 小 结 (5 分钟) 1. 选择的理论依据。 2. 选择的基本方法，单株选择法，混合选择法，集团选择法。 思 考 题 1. 单株选择法和混合选择法的优缺点什么？ 2. 选择育种的基本原则？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型|牧草育种 第六章综合品种与轮回选择育种法 理论课 对象200级本科 教学目的1.掌握:综合品种培育的一般程序。 2.熟悉:轮回选择的基本方法,轮回选择在自花授粉植物中的应 用。 教学重点1.综合品种培育 2.轮回选择。 「教学难点「1.轮回选择的基本方法,轮回选择在自花授粉植物中的应用。 匚教学方法板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 25分钟 结合以前学的基础理论,使学生牢固掌握牧草综合品种育种 和轮回选择育种的方法。综合品种的概念及其在育种中的地位。 40分钟 、综合品种的遗传学基础,综合品种培育的一般程序。 35分钟三、轮回选择的原理和作用,轮回选择的基本方法,轮回选择在 自花授粉植物中的应用。 结1.综合品种培育的一般程序 2.轮回选择的原理和作用。 (5分钟) 思考题1.综合品种定义? 2.轮回选择的基本方法?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第六章 综合品种与轮回选择育种法 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：综合品种培育的一般程序。 2.熟悉：轮回选择的基本方法，轮回选择在自花授粉植物中的应 用。 教学重点 1. 综合品种培育。 2. 轮回选择。 教学难点 1. 轮回选择的基本方法，轮回选择在自花授粉植物中的应用。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 25 分钟 40 分钟 35 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、结合以前学的基础理论，使学生牢固掌握牧草综合品种育种 和轮回选择育种的方法。综合品种的概念及其在育种中的地位。 二、综合品种的遗传学基础，综合品种培育的一般程序。 三、轮回选择的原理和作用，轮回选择的基本方法，轮回选择在 自花授粉植物中的应用。 小 结 (5 分钟) 1. 综合品种培育的一般程序。 2. 轮回选择的原理和作用。 思 考 题 1. 综合品种定义？ 2. 轮回选择的基本方法？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型牧草育种 第七章杂交育种 理论课 对象‖2009级本科 教学目的1.掌握:杂交育种的意义,杂交育种亲本选配原则。 2.熟悉:杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序 教学重点「1.杂交育种的意义,杂交育种亲本选配原则。 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学难点 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 杂交育种的意义 30分钟 、杂交育种亲本选配原则。 40分钟 、杂交组合方式、有性杂交技术和杂种后代的选育。 15分钟四、有性杂交育种程序。 结|1.杂交育种的意义。 2.杂交育种亲本选配原则。 (5分钟) 思考题1.杂交育种的意义 2.有性杂交育种程序?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第七章 杂交育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：杂交育种的意义，杂交育种亲本选配原则。 2.熟悉：杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学重点 1. 杂交育种的意义，杂交育种亲本选配原则。 2. 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学难点 1. 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、杂交育种的意义。 二、杂交育种亲本选配原则。 三、杂交组合方式、有性杂交技术和杂种后代的选育。 四、有性杂交育种程序。 小 结 (5 分钟) 1. 杂交育种的意义。 2. 杂交育种亲本选配原则。 思 考 题 1. 杂交育种的意义？ 2. 有性杂交育种程序？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 果型牧草育种 第八章杂种优势利用 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:杂种优势的遗传机制。 2.熟悉:利用杂种优势的途径、方法 教学重点「1.利用杂种优势的途径、方法 2.雄性不育系的选育和利用 教学难点 利用杂种优势的途径、方法 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 杂种优势的概念和表现。 30分钟 、杂种优势的遗传机制。 40分钟 、利用杂种优势的途径、方法。 15分钟四、雄性不育系的选育和利用。 结1.杂种优势的概念和表现 5分)|2.利用杂种优势的途径、方法 思考题1.杂种优势的概念和表现? 2.杂种优势的遗传机制?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第八章 杂种优势利用 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：杂种优势的遗传机制。 2.熟悉：利用杂种优势的途径、方法。 教学重点 1. 利用杂种优势的途径、方法。 2. 雄性不育系的选育和利用。 教学难点 1. 利用杂种优势的途径、方法。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、杂种优势的概念和表现。 二、杂种优势的遗传机制。 三、利用杂种优势的途径、方法。 四、雄性不育系的选育和利用。 小 结 (5 分钟) 1. 杂种优势的概念和表现。 2. 利用杂种优势的途径、方法。 思 考 题 1. 杂种优势的概念和表现？ 2. 杂种优势的遗传机制？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型牧草育种 第九章诱变育种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:诱变育种的原理、方法和程序。 2.熟悉:辐射和其他育种方法的配合使用。 教学重点1.诱变育种的原理、方法和程序 2.诱变育种的特点和利用。 教学难点1.辐射和其他育种方法的配合使用。 教学方法「板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 10分钟 诱变育种的特点和利用 30分钟 、诱变育种的原理和方法。 40分钟 、诱变育种的方法和程序。 15分钟四、辐射和其他育种方法的配合使用。 结1.诱变育种的原理和方法和程序。 2.诱变育种的方法和程序。 (5分钟) 思考题1.诱变育种的特点?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第九章 诱变育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：诱变育种的原理、方法和程序。 2.熟悉：辐射和其他育种方法的配合使用。 教学重点 1．诱变育种的原理、方法和程序。 2. 诱变育种的特点和利用。 教学难点 1. 辐射和其他育种方法的配合使用。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、诱变育种的特点和利用。 二、诱变育种的原理和方法。 三、诱变育种的方法和程序。 四、辐射和其他育种方法的配合使用。 小 结 (5 分钟) 1. 诱变育种的原理和方法和程序。 2. 诱变育种的方法和程序。 思 考 题 1. 诱变育种的特点？