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西北农林科技大学:《森林生态学》课程教学资源(实验指导)森林生态学实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:398.81KB 文档页数:12
北京信息科技大学:《生产过程信息技术》课程教学资源(实验指导)实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:303.49KB 文档页数:9
北京信息科技大学:《叶片泵特性》课程教学资源(实验指导)实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:35.86MB 文档页数:110
兰州交通大学:《水质工程学》课程实验指导(打印版)水处理实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:1.47MB 文档页数:52
兰州交通大学:《通信原理》课程教学资源(实验指导)通信原理仿真实验指导
文档格式:PDF 文档大小:5.47MB 文档页数:556
数字信号处理(Digital Signal Processing):信号的 数字化和数字处理。 数字信号处理器——DSP
文档格式:DOC 文档大小:6.39MB 文档页数:79
一、实验目的 1. 熟悉 THBDC-1 型 控制理论·计算机控制技术实验平台及“THBDC-1”软件的使用; 2. 熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟; 3. 测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。 二、实验设备 1. THBDC-1 型 控制理论·计算机控制技术实验平台; 2. PC 机一台(含“THBDC-1”软件)、USB 数据采集卡、37 针通信线 1 根、16 芯数据排线、USB 接口线; 三、实验内容 1. 设计并组建各典型环节的模拟电路; 2. 测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响; 四、实验原理 自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析十分有益
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:14
一、课程目的 1. 正确、熟练地掌握定量化学分析实验的基本操作技能,学习并掌握典型的分析方法。 2.充分运用所学的理论知识指导实验;培养手脑并用能力和统筹安排能力
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:21
1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
文档格式:PPTX 文档大小:2.98MB 文档页数:39
4.1 协议与内容安全概述 4.2 FTP协议安全分析实验 4.3 网络嗅探与欺骗实验
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