1、通过本章学习使学生清晰地了解教育学的研究对象 2、掌握教育学的研究方法 3、明白研究教育学的意义 4、提高学生学习教育学的积极性与自觉性

一、如何撰写“开题报告” 二、学位论文的文本类型 三、学位论文的理论创新

一、学习及其理论 学习是人和动物在生活过程中通过实践训 练而获得的由经验引起的相对持久的适 应性的心理变化,即有机体以经验方式 引起的对环境相对持久的适应性的心理 变化。四个观点:一是学习是动物和人 共有的心理现象,虽然人的学习是相当 复杂的,与动物的学习有本质区别,但 不能否认动物也是有学习的;二是学习 不是本能活动,而是后天习得的;

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题（半开卷）

国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题（半开卷）

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题（半开卷）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题（半开卷）

国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题（1月）

国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题（半开卷）

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放本科”教育管理专业教育评价期末试题（7月）