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西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:71.32KB 文档页数:3
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源_教学大纲
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_汉语结构的基本原理:字本位和语言研究++徐通锵着
文档格式:PDF 文档大小:7.78MB 文档页数:340
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_汉语结构的基本原理:字本位和语言研究++徐通锵着
高考复习:语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_语言表达衔接连贯 选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】
文档格式:DOC 文档大小:404KB 文档页数:28
高考复习:语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_语言表达衔接连贯 选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】
郑州大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第4章 基本汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:81
一、分支结构程序设计 二、循环结构程序设计 三、子程序结构程序设计
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(课程教案,打印版)第1章 C语言概述、第2章 程序的灵魂——算法
文档格式:PDF 文档大小:251.25KB 文档页数:1
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(课程教案,打印版)第1章 C语言概述、第2章 程序的灵魂——算法
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.1 认知语言学的哲学基础 2.2 认知语言学的心理学基础
文档格式:PPTX 文档大小:577.47KB 文档页数:122
2.1 认知语言学的哲学基础 2.2 认知语言学的心理学基础
郑州大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第3章 汇编语言程序格式
文档格式:PPT 文档大小:713.5KB 文档页数:100
一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
郑州大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第3章 汇编语言程序格式
文档格式:PPT 文档大小:871.5KB 文档页数:102
一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
北京大学:《中国语言学》课程教学资源(PPT讲座)科学研究贵在创新
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:127
北京大学:《中国语言学》课程教学资源(PPT讲座)科学研究贵在创新
武汉科技大学(武汉科技学院):《微机原理与汇编语言》课程教学资源(PPT课件)第四章 汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:508KB 文档页数:66
汇编语言:利用指令助记符、符号地址、标号来编写的计算机语 言。是机器语言的符号表示,是面向机器的语言,是较低级的语 言。 利用汇编语言编写的程序称为源程序,需要通过汇编程序翻 译成二进制代码的目标程序,再经过与库文件的连接,最后得到 可执行文件程序,才能在机器上直接运行
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