3.1 教学软件设计结构 3.2 教学软件设计流程 3.3 脚本编制 3.4 整合型应用的设计模型 3.5 屏幕设计

一、工业组态软件的发展过程 随着计算机技术突飞猛进的发展,新型的工业组态软件也随之发展起来了。其发展过程主 要可归纳为以下几个步骤: (1)20世纪60年代:计算机较少地用于工业过程控制中。 (2)20世纪70年代:很多公司先后推出了新型控制系统

一、多媒体教学软件概述 二、软件的设计 教学设计 系统设计 三、稿本编写

第一讲C语言基础 一、软件、程序、指令的概念与关系 1、什么是软件? 2、什么是程序? 3、什么是指令? 4、软件、程序、指令关系? 5、程序的定义?(计算机科学家沃思一瑞士) 二、C语言基础 1、C语言产生的背景 2、C语言的特点 三、算法 1、什么是算法? 2、算法举例 3、算法特点 4、算法的表示方法

Protel99S的运行环境包括软件环境和硬件环境。 (1)软件环境 软件环境主要是针对操作系统的要求

6.1编程语言选择 6.2程序设计 6.3软件系统集成 6.4小结

本章主要讲解多媒体计算机的音频处理、视频处理和数据压缩技术等知识，最后讲解多媒体软件。通过本章的学习，读者应该 掌握以下内容： ● 了解多媒体计算机中的关键技术 ● 掌握音频、视频处理技术 ● 了解多媒体软件 ● 掌握多媒体的数据压缩技术和标准 6.2 媒体处理技术 6.3 媒体制作软件 6.1 多媒体技术应用概述

我们的目标 一、了解软件危机 二、了解面向过程的软件设计方法 三、了解面向对象的软件设计方法 四、熟悉面向对象系统的基本概念 五、了解Java程序的基本设计方法

◼ 软件需求分析的任务和过程 ◼ 结构化分析方法 ◼ 原型化方法 ◼ 动态分析方法 ◼ 数据及数据库需求

1、本软件为个人免费教育软件,任何教师可以任意传播、复制和使用 2、禁止任何人对此软件做任何反向编译或更改,由此而可能对用户造成的损失本人不 承担任何法律责任;