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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)课程的任务
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:3
1.本课程是昆虫学科中的基础课程 主要学习和掌握昆虫的形态特征、体内器官的结构、个体生长发育及生物学的特点、分类、 群体数量消长与森林生态系中其它有关因子间的相互关系,以及害虫防治和益虫利用的一般原理和措施
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第三章 土壤污染及治理
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:10
土壤的独特性质决定了它在陆地生态系统中的地位,首先土壤是 具有肥力的物质,它可以从环境条件和营养条件两方面来供应和协调 植物的生长发育,从而保障了动物和人类获得必要的食物,成为人 类、动物和微生物栖息繁衍的主要场所。土壤环境和植物是构成陆地 生态系统食物链的起始和主要的环节,植物产品的数量和质量主要为 土壤环境质量所决定,从而通过食物链来影响人们的生活和身体健 康,可见保证土壤环境质量的重要性
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章(7.1)害虫治理策略发展的阶段
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:5
人类控制害虫的策略,从本质上讲已经历了三个 发展历程。 1940年前、即合成农药未诞生时人类被动的依靠 生态体系自有的调控能力控制害虫的危害。 1940~1995间的第二个历程又经历了害虫防治、 协调防治、综合治理即种群数量控制三个阶段。 1996年后害虫治理进入了可持续控制的新阶段
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.2 Malthus模型与 Logistic模型
文档格式:PPS 文档大小:364.5KB 文档页数:17
为了保持自然资料的合理开发与利用,人类必须保持并控制生态平衡,甚至必须控制人类自身的增长。 本节将建立∏个迫的畄种群增长模型,以简略分析下这方离散化为连续,方3分析可以通过一些简单模型的便研究以根据生态系统的特征自行建美丽的大自然种群的数量本应取离散值,但由于种群数 量一般较大,为建立微分方程模型,可将种群数量看作连续变量,甚至允许它为可微变量, 由此引起的误差将是十分微小的
甘肃农业大学:《森林昆虫学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第五章 森林害虫综合治理(种群数量控制)
文档格式:PDF 文档大小:3.44MB 文档页数:52
第一节 森林昆虫的生态对策 第二节 害虫治理策略发展的四个重要阶段 第三节 森林害虫的控制原理及方法
黄山学院:《草坪科学与管理》第二章 草坪生物学基础(2.2)草坪草的生长发育
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:8
生长:体细胞分裂、数量增多的不可逆 增长(种子发芽、幼苗生长、形态成熟, 即营养生长)。 发育:生殖细胞形成,具有繁殖下一代 的能力(花芽形成、开花、授粉、受精、 结实,即生殖生长)
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章(6.2)非生物因素
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:30
气候因子影响昆虫的生长与发育。利用气候因子与 昆虫群落、种群间的关系,调控害虫的种群数量是进行 害虫治理的重要手段
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章(6.3)生物因素
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:18
昆虫栖息的环境有:植物群落、微生物群落、脊椎 动物群落、无脊椎动物群落等。 所有这些生物类群都或多或少的与昆虫群落有以食 物链为基础建立的物质和营养转移、能量转移,信息联 系关系,均有可能左右昆虫的种群数量
大连海洋大学:《养殖水域生态学》课程PPT教学课件(水生生物学)第一章 浮游植物的采集、计数与定量方法
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:11
浮游植物( Phytoplankon)又称浮游藻类,是水中悬浮生活的若 干种藻类的总称。 浮游植物及其生产力是水生态系统的重要成员与重要功能之一, 是鱼类天然饵料的重要组成部分。由于浮游植物对环境的变化十分 敏感,故在环境监测中,也有重要作用
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 黄藻门 Xanthophyta
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:10
一、形态结构(1) 1体制:黄藻植物体有单细胞,群体,多细胞丝状体和多核管状体。 2细胞壁:黄藻类的细胞壁主要成份是果胶化合物,有的种类含有少量的硅质和。纤维质,少数种类细胞壁含有大量的纤维素。单细胞或群体的细胞壁,多数由∪形的节片套合而成,丝状体或管状的细胞壁,由H形的二节片套合而成,个别种类细胞壁无节片构造
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