第一章概述 研究对象:信息的表示方法、数据的组织方法、操作算法设计 意义地位:数据结构+算法=程序 程序设计的基础 系统软件的核心

内容树、二叉树、森林的概念和性质,树与 二叉树的转换,树形结构的存储,遍历,哈夫 曼树的概念及应用。 要求通过学习和上机,深刻理解树形结构的 递归特性,为应用它解决实际问题奠定理论基础 并获得实践经验。理解并准确叙述树、二叉树、 森林及其有关概念并熟悉它们的基本性质,熟悉 树形结构的存储结构和中序线索二树,熟悉树 的遍历方法,尤其是二叉树的前序、中序和后序 遍历的递归与应用,知道树形结构的若干应用

一、有关概念 二、逻辑结构及特点 三、存储结构 四、有关操作 要求：熟练掌握上述内容及有关操作的算法实现

2.2.1 线性表的概念 2.2.2线性表的基本运算 2.2.3 顺序存储结构线性表的基本运算 2.2.4 链式存储结构线性表的基本运算 2.2.5 小结

一、 了解树、二叉树: –基本概念 –逻辑结构 –存储结构及实现 –遍历算法

1.树的定义(逻辑结构) 2.树的定义(递归结构)

一、图及其基本概念 图是一种较之线性表和树形结构更为复杂 的非线性数据结构。图中各数据元素之间 的关系可以是任意的，描述的是“多对多” 的关系

数据结构是计算机专业一门很重要的专业基础课，所以在本次数据结构课程案例设计的过程中，要求学生综合运用所学的知识加以完成，更好地理解、掌握相关知识。 课程案例设计题目如下，任选一题。 课程案例设计时间：12 周～16 周。 课程案例设计结题时间：16 周

5.1 数据库的安全性 5.2 数据库的完整性 5.3 数据库的并发控制 5.4 数据库的恢复 5.5 数据库的复制与镜像

《数据结构》课程PPT教学课件（讲稿）第一章 数据结构基础