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北京化工大学:《大学计算机基础》课程电子教案(PPT教学课件)第7章 多媒体技术基础
文档格式:PPT 文档大小:4.05MB 文档页数:36
7.1 多媒体技术概要 7.1.1 媒体与多媒体 7.1.2 多媒体技术特征 7.1.3 多媒体系统组成 7.1.4 光盘 7.2 图形图像基础 7.2.1 图像的数字化 7.2.2 数字图像的类型与格式 7.2.3 数字图像的获取和编辑 7.3 声音媒体基础 7.3.1 声音的数字化 7.3.2 声卡与声音文件的格式 7.3.3 MIDI音乐 7.3.4 声音的采集和编辑 7.4 数据压缩与编码 7.5 动画基础 7.6 视频基础 7.7 多媒体应用系统制作的一般过程
长沙理工大学:《大学计算机基础》课程教学资源(课件讲稿)第7章 多媒体技术基础
文档格式:PDF 文档大小:4.51MB 文档页数:60
多媒体基本概念 媒体、多媒体、多媒体技术及特征、多媒体计算机组成 多媒体信息的数字化 文本、图形、图像、音频、动画、视频 多媒体信息压缩分类和标准:无损压缩、有损压缩、JPEG标准、MPEG标准
《电子技术基础》课程教学资源(习题,数字部分)第一章 数字逻辑习题答案
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
1.1 数字电路与数字信号 1.1.2 图形代表的二进制数010110100 1.1.4 一周期性数字波形如图题所示,试计算:(1)周期;(2)频率;(3)占空比例MSB LSB
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(A)
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:3
02-01-05一级考试选择题(A) 1、计算机多媒体技术,是指计算机能够处理包括()信息的技术。 A)中文、英文、日文和其他多种语言文字 B)键盘、鼠标、扫描仪和数字化仪等多种输入 C)文字、音频、图形和视频等多种数字化 D)拼音码、全息码、五笔字形码多种编码 2、运算器中的运算结果可直接传送到() A)RAMB)软盘C)ROMD)硬盘 3、下列叙述中,()是正确的
《计算机文化基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第第二讲 基础知识
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:41
计算机概述 计算机:通用电子教字计算机。 數字化:计算机处理信息肘采用数字方式。非数字形式的 信息(文字、图形等)都要转换成数字形式。 通用性:现实生活中的问题,用程序表示出来,輪入到计 算机中,启动计算机执行程序,即可得到预期结果
《多媒体技术与应用》第五章 媒体辅助设备
文档格式:PPT 文档大小:836KB 文档页数:75
信息技术发展到今天,信息的种类也 丰富多彩,再也不只是单调枯燥的数字文 本,更多的是图形、图像、声音、音频视 频等多媒体形式。多媒体计算机的辅助设 备就是将以上形式的信息传给计算机,或 将计算机处理的信息通过辅助输出设备进 行输出
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》电子教案_理论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:14
一、本课程的地位和作用 本课程是工科机制类、机电类专业—门重要的专业(技术)基础课。 工程图样是准确表达机器、仪器和工程建筑物的形状、大小及其技术要求 的图形总称。同文字、数字一样,是人类借以表达、构思、分析和交流工程技术 思想的基本工具,因此,人们常把它比喻为“工程界的技术语言”,也就是说该 课程是一门“工程技术语言课
《数字图象处理》 第一章 数字图像处理综述
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:41
第一章 数字图像处理综述 1、数字图象处理的主要内容 2、图象处理技术分类 3、计算机图形学与图象处理 4、图象的表征 5、数字图象处理系统 6、图像处理技术的重要意义 7、数字图像处理领域的发展方向
浙江农林大学(浙江林学院):《计算机导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)非过程性语言
文档格式:PPT 文档大小:264.5KB 文档页数:7
随着软件应用领域的急剧扩大,已从传统的科学计算 和事务处理扩展到了诸如人工智能、计算机辅助设计 和辅助制造等等很多方面,所需处理的数据也已从简 单的数字和字符串发展为多种格式的多媒体数据,如 数字、文本、图形、声音和影像等。数据量和数据类 型的空前激增导致了许多程序的规模和复杂性难以承 受
聊城大学:《MATLAB语言及应用 MATLAB Language and Application》课程教学资源(课件讲稿,下)第7章 信号处理工具箱
文档格式:PDF 文档大小:3.75MB 文档页数:95
7.1 信号及其表示 7.2 信号的基本运算 7.3 线性时不变系统 7.4 傅里叶(Fourier)变换 7.5 IIR数字滤波器的设计方法 7.6 FIR数字滤波器设计 7.7 信号处理的图形用户界面工具
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