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《公共关系学 Public Relation Science》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 公共关系新闻传播
文档格式:PPT 文档大小:236.5KB 文档页数:10
主要内容 第一节新闻传播的特征 第二节新闻活动的开展 一、新闻发现 二、新闻制造 三、新闻准备 第三节新闻媒体的选择 一、选择新闻媒体的原则 二、选择新闻媒体的依据
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第三章 广播新闻与电视新闻
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
广播:是信息电传输的一种,凡通过无线电波或导线向广大地区公开传播声音(包括语 言)、节目或活动图像(及伴音)节目的大众传播媒介统称广播。 1.符号可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官感觉到。符号包括声音、语言、文 字、图画、手势、姿态、表情、颜色、气味。声音和图像早于文字,把声音作为传播信息
复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 马克思恩格斯的新闻论著与马克思主义新闻学的形成
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:80
第一节 《莱茵报》时期的新闻论著 第二节 《新莱茵报》时期的新闻论著 第三节 《社会民主党人报》时期的新闻论著 第四节 马克思恩格斯对新闻传播规律的探索
《中国新闻事业史重点内容及练习题》解析
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:12
中国新闻事业史这门课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。所以要确立“史”的概念, 从宏观上把握课本,掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点,全面系统 地了解新闻传播活动。同时,要明确人民是历史的创造者,对在新闻史上产生重大作用的人 物要掌握其生平、重要的报刊活动,主要的新闻思想,并且能正确加以评价,在评价时绝不 能用当今的眼光去苛求历史上的报人和报刊要联系当时的政治、经济、文化等条件及当时 的时代趋势去分析和评价
《消息标题制作》教学参考资料:网络新闻标题的制作(含传统的)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:5
虽然从不同角度看,网络具有不同的性质,但网络是一种媒体,这是一个 不争的事实。作为媒体,新闻传播是它的一个重要功能,也是网民的一个重要需求。 此,了解网上新闻的传播规律,无论对于媒体网站,还是商业网站,都具有十分重要的意 义。新闻社区将陆续为您刊登中国人民大学新闻学院副教授彭兰关于网络传播学的独道见 解,为正在从事网络媒体的工作者以及准备在网络媒体发展的人士提供必备的业务知识 同时为网络媒体的研究者提供一个自由讨论的空间
中南民族大学:《新闻理论教程 - 新闻学概论》第三章 新闻事业的产生和发展
文档格式:PPT 文档大小:999.5KB 文档页数:24
第一节 中国古代社会的新闻传播工具 第二节 报纸、广播、电视的产生 第三节 新闻事业的发展 第四节 新闻事业产生发展的基本条件
《消息标题制作》教学参考资料:当代新闻标题的特色
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:7
本文从7个方面分析了当代新闻标题的特色。其中有新形式的出现,而更多 的是老形式的创新和拓展 关键词]标题新闻大标题符号标题提要题长标题厚标题轰动效应视觉形象 新闻标题对受众是第一视觉冲击波,对传播信息沟通受众、引导舆论、表现主旨有举足轻 重的作用,因此,标题的制作一向被新闻工作者看重。尤其是当今面对信息技术革命带来 的挑战,面对市场经济的激烈竞争,新闻工作者在制作标题上更是绞尽脑汁,从而达到先 声夺人,吸引受众的目的
上海交通大学:《传播学导论》课程教学资源(PPT课件)第八章 大众传播的效果
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:72
第一节 效果概述 第二节 “有限效果”理论 第三节 “多元效果”理论
广东财经大学:人文与传播学院《网络传播》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:51.73KB 文档页数:14
广东财经大学:人文与传播学院《网络传播》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《传播心理学》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:37.77KB 文档页数:22
广东财经大学:人文与传播学院《传播心理学》课程教学大纲
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