《生物学》课程教学资源（教材讲义）第九部分动物的多样性 第48章 脊椎动物

《生物学》课程教学资源（教材讲义）第十部分 动物体的结构与功能 第60章 脊椎动物发育

山东师范大学：《发育生物学》课程教学资源（PPT课件）第十三章 附肢的发育和再生 第一节 脊椎动物附肢的发育

家禽属于脊椎动物的鸟纲，因适应飞翔，在漫长的进化过程中，形成了其身体构造的特征

厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（PPT讲稿）实验四 脊椎动物形态观察与解剖

厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（PPT讲稿）实验三 无脊椎动物的解剖观察

西北大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）14 适于飞翔生活的恒温脊椎动物动物——鸟纲（Aves）

西北大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）10 脊椎动物各纲类群

蠕虫（helminth）：肌肉收缩、蠕形运动、多细胞无脊椎动物医学蠕虫:指引起人类疾病的寄生性蠕虫

 终生水生、体被鳞片、以鳃呼吸、以鳍运动、以上下颌摄食的变温脊椎动物。  海洋（60%）和淡水(40%)；全世界约有31000多种；我国约有2500种——1500（海洋鱼类）/800（淡水鱼类）。  鱼纲是脊椎动物中物种数最多的一个类群，超过其它各纲脊椎动物种数的总和（圆口纲70多种，两栖纲4200多种，爬行纲6500多种，鸟纲9000多种，哺乳纲4000多种）