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第一部分 学科(专业类)教育课程 《机械工程导论》 《工程制图 I》 《工程制图 II》 《电工电子技术》 《工程力学》 《机械工程材料》 《流体力学与传热学基础》 第二部分 专业教育课程 《机械原理》 《机械制造技术基础》 《液压与气压传动》 《机械设计》 《机电传动控制》 《机电产品创新设计 A》 《传感器与检测技术 B》 《单片机原理及应用 C》 《现代设计方法》 《机电一体化系统设计 B》 《特种加工》 《现代制造工艺学》 《机械 CAM 技术》 《机械制造装备设计》 《MATLAB 基础与应用》 《工业机器人技术基础》 《文献检索与论文写作》 《沟通与协调》 《机械创新设计》 《机械产品检测与质量控制》 《快速成型技术》 《技术创新方法》 《柔性制造系统》 《工程经济分析》 《先进制造技术》 《机械系统设计》 《模具概论》 《UG 软件应用》 《控制工程基础》 《数控技术》 《机电设备故障诊断技术》 《机械工程专业英语》 《工业机器人编程与调试》 《现代企业管理》 第三部分 应用创新实践环节课程 《工程训练 CI》 《工程训练 CⅡ》 《机械零部件测绘实训》 《机械设计软件及应用》 《机械原理课程设计》 《大学物理实验》 《液压与气压传动课程设计》 《机械设计课程设计》 《机电传动控制课程设计》 《数控机床编程与操作》 《工程力学实践》 《机械制造工艺综合实训》 《机电工程管理与实务》 《机电一体化系统设计实训》 《机械设计制造及其自动化专业社会实践》 《机械设计制造及其自动化专业毕业实习》 《机械设计制造及其自动化专业毕业论文(设计)》
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第一章软件设计基础 本章主要介绍在PC系列微机上上机操作的全过程,及所用系统软件的基本功能。 1-1系统软件及功能 1-2汇编源程序详细步骤 1-3汇编源程序一般结构
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1.为什么要学习工程力学? 机械在工作时其构件将受到力的作用,作 用力会改变其运动状态或者使其尺寸和形状 发生改变,甚至当力过大时会使构件过度变 形甚至损坏,所以在设计机械的时候要正确 地分析计算构件的受力情况、承载能力。工 程力学为之提供重要的理论基础
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1.教学目标 (1)使学生了解本课程研究的对象、内容以及其在培养高级机械工程技术人才全局中的地位、作用和任务,从而明确学习本课程的目的
文档格式:PDF 文档大小:290.89KB 文档页数:5
郑州大学:能源与动力工程专业《机械设计基础课程设计》课程教学大纲(2020版)
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郑州大学:过程装备与控制工程专业《机械设计基础课程设计》课程教学大纲(2020版)
文档格式:PDF 文档大小:2.02MB 文档页数:105
上海交通大学:《形象思维与工程语言》教学资源_课件(程设计基础、需求和目标、市场分析和信息搜集、建立功能结构、概念设计)
文档格式:DOC 文档大小:14.5KB 文档页数:1
山西师范大学:《机械设计基础课程设计》课程教学大纲(食品科学与工程专业)
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:6
一.上、下位机测控系统 1.功能要求 在单片机与PC机串行通信的基础上实现: ①温度数据采集、显示 ②控制温度设置,闭环温控启动/停止
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◆ 假肢的基本概念及设计基础 ◆ 上肢假肢的分类、结构及关键部件的设计 ◆ 下肢假肢的分类、结构及关键部件的设计 ◆ 假肢接受腔设计的关键技术及研究动态 ◆ 现代假肢技术及发展动态 ◆ 植入式骨整合下肢假肢 ◆ 几种有特色的下肢假肢及假肢部件
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