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文库(65)
上海交通大学:《生命科学导论 Introduction of Life Science》课程教学资源(课件讲稿)第9讲 能够传染致病的蛋白质粒子——朊病毒
文档格式:PDF 文档大小:5.38MB 文档页数:94
一、病原物(可致病的细菌、病毒与真核生物) 二、“慢病毒”引起的疾病 三、朊病毒的发现
上海交通大学:《生命科学导论 Introduction of Life Science》课程教学资源(课件讲稿)第3讲 生命的新陈代谢
文档格式:PDF 文档大小:8.9MB 文档页数:110
一、酶是生物催化剂 二、细胞生命活动的能量来源 三、DNA、RNA以及蛋白质的生物合成 四、细胞内代谢途径的区室分布
复旦大学:《材料科学导论》课程教学资源(课件讲义)第二章 材料结构的基础知识
文档格式:PDF 文档大小:1.43MB 文档页数:85
2.1 概述 2.2 原子结构 2.3 元素周期表及其特性 2.4 原子结合键 2.5 结合能与材料性能 2.6 原子排列方式 2.7 晶体的显微组织
中国科学技术大学:《计算机科学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 新型计算模型和顺序交互的数学
文档格式:PPT 文档大小:696.5KB 文档页数:52
• 基本知识 – 人−机−物三元世界、云计算、未来网、物联网、泛在网、图灵机计算模型、网域计算模型 • 交互计算 – 经典计算与交互计算、交互的特点、交互的机器模型、能描述交互的演算 • 从归纳到余归纳 – 良基集、非良基集、余归纳、互模拟 • 从代数到余代数 – 笛卡尔积, 可区分并, 余代数, 代数和余代数的区别
《临床医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医生与科学研究
文档格式:PPT 文档大小:7.01MB 文档页数:87
第一节 科研及创新能力是优秀医生的必要素质 第二节 如何做好临床科学研究 第三节 医学生科研能力的培养
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(教学大纲,非医学专业)
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:5
《现代医学导论》是将基础医学和临床医学的基本知识进行合理的组织与整合,以最为简明的讲解方式,把一些基本的医学知识介绍给非医学专业本科学生,使他们能够了解基本的健康与疾病、疾病的常见原因、疾病的常见表现以及疾病的治疗原则与预防等知识。达到树立积极科学的健康理念以及保护健康、促进健康、预防疾病、延长寿命的目的
中国原子能科学研究院:核色动力学导论(PPT讲稿)用量子色动力学描绘现代核物理的蓝图(何汉新)An Introduction to Nuclear QCD - QCD and its applicationsto the systems of nucleon and nuclear structure
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:82
1. What is nuclear QCD? Why apply QCD to nucleonic and nuclear systems? 2. Bases of nuclear QCD: QCD and its properties 3. Nucleon and nuclei at high-energy scale 4. Nonperturbative QCD studies 5. Nucleon, nuclei at low-energy scale 6. Summery
《园艺植物科学研究导论》第九章 方差分析
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:8
当试验的处理数目K≥3时,不能直接应用t测验及u测验 的两两测验方法进行平均数假设测验的原因有三: 1.当有K个处理平均数时,将有[k(k-1)]/2个差数, 要对这诸多差数逐一进行比较测验,程序实为繁琐。 2.试验误差估计的精确度要受到损失。 3.两两测验的方法会随着K的增加而大大增加犯α错误 的概率
天津农学院:《园艺植物科学研究导论》课程教学资源(PPT课件)第九章 方差分析
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:8
当试验的处理数目K≥3时,不能直接应用t测验及u测验 的两两测验方法进行平均数假设测验的原因有三: 1.当有K个处理平均数时,将有[k(k-1)]/2个差数, 要对这诸多差数逐一进行比较测验,程序实为繁琐。 2.试验误差估计的精确度要受到损失。 3.两两测验的方法会随着K的增加而大大增加犯α错误 的概率
《园艺植物科学研宪导论》第六章 试验资料的整理
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:7
第一节生物统计学中的几个基本概念 一、总体与样本 总体(population)是指在同一组条件下,由具有某种 共同性质的大量个体所组成的集团,或者说是某一变数的 全部可能值的集合。样本( sample)是指从总体中抽出的 一部分个体
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