1、课程简介 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要专业课程,是一门综述各种常见园艺植物育种 基本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺植物具体种质资源、育种目标、育种途径与 选择技术和种子生产。主要研究各种园艺植物(包括观赏植物、蔬菜、果树)育种的具体 目标及其各目标的主要育种途径,为各种园艺植物品种选育提供实践技术。本课程突出育 种技术,加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在。 2、地位和任务 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育的主要科学,是以遗传学 为主要基础的应用科学。园艺植物育种专题与园艺植物育种及良种繁育学关系密切,它是 园艺科学中不可偏缺的主要学科

棕榈类植物是指具有观赏价值的、广泛用 于城市园林绿化或风景区的棕榈科的植物。这 类植物叶色秀丽、茎干挺拔，是我国南方地区 广泛栽植的、富有热带风光的观赏植物。 全世界约有217属5000余种，分布于热带、 亚热带或温暖地区，尤其以南北回归线之间为 主要分布地区 ， 是 单 子 叶 植 物 纲 (Monocotyledoneae)中的一大群族 其形态有常绿乔木、灌木或藤本，茎干有 单生或丛生，通常不分枝，呈圆柱形

1、课程简介 《专业外语》是园艺专业的重要选修课程,它结合蔬菜学果树学和花卉等观赏植物等 研究对象,介绍与园艺学有关的生产栽培技术、良种繁育技术及先进的科学研究成果。通 过学习,了解园艺学的发展动态,掌握园艺学的专业词汇、提高专业外语的阅读能力、翻 译能力和写作能力,为将来从事园艺专业生产和科研奠定雄厚的基础。 2、地位和任务 加入WTO后,随着国际贸易的迅速增长,我国的农业生产迎来新的发展机遇和挑战, 园艺专业也不例外。《专业外语》的学习,对培养高素质的、符合国际化标准的人才提供了 可能

第一节 百合的组织培养 第二节 兰花的组织培养技术 第三节 蝴蝶兰的培养

第一节 真菌类病害 第二节 细菌、病毒类病害 第三节 食叶性害虫 第四节 吸汁性害虫 第五节 蛀干害虫

植株地下部分大量贮藏养分,发生变态 膨大的多年生草本花卉。球根花卉偶而 也包含少数地上茎或叶发生变态膨大者。 球根花卉广泛分布于世界各地。供栽培 观赏的有数百种,大多属单子叶植物

一、富有很高观赏价值的郁金香，是当今风行全球的一代名花。 二、是阿富汗、土耳其、荷兰等国的国花。 三、荷兰是世界上最大的郁金香花及种球出口国。 四、日本这些年也生产大量的郁金香种球

《园林植物栽培养护》 《茶文化与茶健康》 《大学生创新创业竞赛实训指导》 《观赏植物学》 《行走的课堂：新疆美丽乡村建设实践》 《狐狸、孩子与生态学》 《花店花艺设计与运营》 《解读“互联网+”》 《蘑菇与人类健康》 《农村能手的养成：特用经济作物生产》 《葡萄酒文化与鉴赏》 《趣味森林——植物的故事》 《森林文化》 《食品安全与健康生活》 《土壤、环境与健康生活》 《微生物与人类》 《园林艺术》 《园艺与生活-美好生活、园艺添彩》 《珠宝首饰鉴赏》

第一节 依花卉原产地气候型分类 一、中国气候型 二、欧洲气候型 三、地中海气候型 四、墨西哥气候型 五、热带气候型 六、沙漠气候型 七、寒带气候型 第二节 依生态习性的综合分类 一二年生花卉Annuals and Biennials 宿根花卉Perennials 球根花卉Bulbs 多浆植物Succulent 室内观叶植物Indoor foliage plants 兰科花卉Orchid 水生花卉Water plants 岩生花卉Rock plants 木本花卉Indoor woody plants 第三节 其他实用分类 按观赏特性分类 按栽培方式分类 按应用方式分类 按生活类型分类

一.植物学分类方法 1.分类等级：种、亚种、变种、变型 2.植物命名法 3.分类检索表 4.被子植物分类系统 二.园林应用分类法 1.生长习性分类：乔木、灌木、铺地类、藤蔓类。 2.观赏特性分类：观形、观花、观叶、观果、观枝、观根。 3.园林用途分类：行道树、庭荫树、孤赏树、防护树、花灌木、藤本、植篱类、地被类、盆栽及造型类、室内装饰类