课程教学目标与基本要求: 通过本课程的学习,使学生在细胞整体、超微结构和分子水平上掌握细胞的结构、生物学功能以及结 构与功能相互关系方面的基本知识,掌握细胞在执行生命活动中的动态变化规律,理解细胞作为生物体最 基本的结构单位的生命本质,从而认识生命即是细胞属性的反映

5.1 分子荧光 (molecular fluorescence, MF) 5.2 纳米结构近场区域偶极子弛豫系数 5.3 SPP增强分子荧光的前沿进展 5.4 SPP 的量子性

（一）原子结构的近代概念 波函数 电子云 （二）多电子原子的电子分布方式和周期系 多电子原子轨道的能级 核外电子分布原理和核外电子分布方式 原子的结构与性质的周期性规律 （三）化学键与分子间相互作用力 化学键 分子的极性和分子的空间构型 分子间相互作用力 超分子化学 分子振动光谱 （四）晶体结构

一、组织化学和细胞化学技术 二、免疫细胞化学 三、显微光谱分析技术 四、放射自显影术 五、超离心技术 六、分子杂交技术 七、PCR技术 八、层析技术 一、细胞培养 二、显微操作术 三、细胞融合

把一个有用的目的DNA片段通过重组DNA技术送进受体细胞中去进行繁殖和表达的工具叫 载体(Vector).细菌质粒是重组DNA技术中常用的载体。 质粒(Plasmid)是一种染色体外的稳定遗传因子,大小从1-200kb不等,为双链、闭环的DNA分子, 并以超螺旋状态存在于宿主细胞中。质粒主要发现于细菌、放线菌和真菌细胞中,它具有自主复制 和转录能力能在子代细胞中保持恒定的拷贝数并表达所携带的遗传信息

 第一节 发展历史  一、细胞的发现  二、细胞学说  三、细胞超微结构研究  四、分子细胞生物学  第二节 细胞生物学研究的内容与现状  附录 细胞生物学参考书

• 第一节 一小段历史 • 一、细胞的发现 • 二、细胞学说 • 三、细胞超微结构研究 • 四、分子细胞生物学 • 第二节 细胞生物学学习方法 • 第三节 对未来的展望 • 附录 细胞生物学参考书

• 第一节一小段历史 • 一、细胞的发现 • 二、细胞学说 • 三、细胞超微结构研究 • 四、分子细胞生物学 • 第二节细胞生物学学习方法 • 第三节对未来的展望 • 附录 细胞生物学参考书

• 第一节一小段历史 • 一、细胞的发现 • 二、细胞学说 • 三、细胞超微结构研究 • 四、分子细胞生物学 • 第二节细胞生物学学习方法 • 第三节对未来的展望 • 附录 细胞生物学参考书

§6−1 分子间作用力 §6−2 气体中的分子间相互作用 §6−3 液体中的分子间相互作用 §6-4 超分子结构化学及分子组装