本章主要内容： ◼ 第一节 博弈论学科的产生、发展和演变过程 1 博弈论(Game Theory)学科的研究对象； 2 博弈论(Game Theory)学科的产生和发展； 3 90年代以来博弈论的3个发展动向； ◼ 第二节 博弈论与“理性”概念 1 人类对理性认识的历史发展过程； 2 理性与有限理性、非理性的概念； 3 博弈论中理性概念的内涵

一、填空题 1.工资业务的审计,涉及到 及相关成本费用账 户。 2.在生产与费用循环的分析性复核中注册会计师通常运用的方法有 和 两种

通过上节的学习知道任何一个幂级数在其收敛区间 内,均可表示成一个函数即和函数)但在实际中为了便于 研究和计算,常常需将一个函数在某点附近表示成一个幂 级数这正好和原来“求一个幂级数的和函数”问题相反 下面将解决这样一些问题:

通过了解毛泽东在建国前后,尤其 是冷战格局下为新中国制定的外交方针、政策和实 践,帮助学生更好地理解新世纪中国进一步对外开 放的必要性和紧迫性

通过了解毛泽东在建国前后,尤其是冷战格局下为新中国制定 的外交方针、政策和实践,帮助学生更好地理解新世纪中国进一步对外开放的 必要性和紧迫性

一、单项选择题： 1、下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是（ B ）。 A、存出投资款 B、商业承兑汇票 C、信用卡存款 D、银行本票存款 2、对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项，我国企业应当（ D ）。 A、根据“银行对账单”记录的金额入账 B、根据“银行存款余额调节表”和“银行对账单”自制原始凭证入账 C、在编制“银行存款余额调节表”的同时入账 D、等待有关结算凭证达到后入账

中每行、每列都至少有一个0。显然如能找到运输问题的一个可行解X,具下述性质: 所有X>0的地方,运费C=0,则这个可行解一定是最优解。 那么如何找具有上述性质的可行解呢?设想在C1=0的地方A与B有一条边相连,对有边相 连的二点实行足量分配,可得一方案

本章主要阐述信用及其形式、信用工具和利息率决定理论。通过本张教学,应达到以下要求: 1、使学生了解信用的本质及其产生的原因,理解各种信用形式及其在经济活动中的作用,明确商业信用、银行信用、国家信用和消费信用对现代经济发展的意义

本课程在基础理论的讲解中注意借鉴国内外最新科研成果，以经济分析为主，现实描述为辅，重在基本知识、基本理论和基本方法的介绍和分析。本课程的先导课程是政治经济学、微观经济学、宏观经济学等基础课程

通过对本课程的学习，能够比较完整地掌握利息理论的基本理论框架和基本方法体系，并将它们运用于现代保险、银行、投资分析、财务管理、理财规划等领域的实务工作中去。 第1章 利息度量方法 第2章 等额年金（Level Annuity） 第3章 变额年金（Varying Annuities） 第4章 收益率（Yield Rate） 第5章 债务偿还(Repaying Loans) 第6章 债券和股票