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《C语言程序设计》课程教学资源(参考资料)常见问题解答
文档格式:DOCX 文档大小:23.68KB 文档页数:14
1 C语言程序设计入门 2 数据类型、运算符和表达式 3 顺序结构和常用语句 4 选择结构程序设 5 循环结构程序设计 6 数组 7 函数 8 编译预处理 9 指针 10 结构体与共用体
武汉理工大学:《软件技术基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 一个数据库应用系统的设计与实现
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:45
5.1 应用背景与需求说明 5.2 数据库设计 5.3 数据库开发环境 5.4 创建数据库 5.5 创建数据库应用程序 5.6 网络环境下的数据库应用规划
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 数据类型、运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:5.13MB 文档页数:85
常数、变量、函数和表达式是程 序中的基本操作对象,它们都隐式 或显式地与一种数据类型相联系
《C++程序设计开发》第3章 数据结构设计
文档格式:PPT 文档大小:571.5KB 文档页数:138
一、数组 二、指针 三、字符串 四、对象与指针 五、枚举 六、共用体 七、关于声明符的进一步讨论
中国农业大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第02章 数据类型、运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:3.65MB 文档页数:130
2.1 C语言的数据类型 2.2 常量与变量 2.3 运算符和表达式
清华大学:《计算机程序设计基础》课程教学资源(PPT课件)第四章 复合数据结构基础
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:34
第四章复合数据结构基础 学习目标 一、掌握数组定义与基本使用方法,熟悉字符型数组概念 二、掌握指针基本概念,能熟练使用指针操作基本数据对象 三、掌握指针基本运算,了解指针与数组的关系 四、掌握结构体类型的声明、结构体变量的定义与基本用法,能在程序中熟练使用结构体
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据类型与运算符
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:35
本课学习目标 1、数据类型 2、常量与变量 3、算术运算符
上海交通大学:《程序设计思想与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 批量数据处理——数组
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:54
线性数据结构 一维数组 排序和查找 二维数组 字符串
复旦大学:LabVIEW计算机实测与控制_参考资料_Labview宝典(刘萱)
文档格式:PDF 文档大小:4.44MB 文档页数:142
第一章:打开LabVIEW编程之门第二章:LabVIEW基本函数第三章:LabVIEW的程序运行结构第四章:LabVIEW的数据结构及内存优化第五章:字符串与文件存储 第六章:属性节点、方法节点及引用 第七章:高级控件的运用 第八章:文本编程与外部接 第九章:MathScript 第十章:基于组件的程序结构 第十一章:人机交互与编程风格 第十二章:VI模板、设计模 式、状态图 第十三章:串并口通讯、网络与DSC 第十四章:数据库、报表工具 第十五章:LabVIEW与RT系 统 第十六章:LabVIEW与数据 采集 第十七章:FPGA工具包
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验二 数据类型、运算符和表达式(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:150.39KB 文档页数:5
1. 掌握 C 语言中数据类型的种类和作用。 2. 掌握各种类型变量的定义和使用。 3. 灵活运用算术运算符和算术表达式。 4. 掌握深层次 C 程序的编辑、编译、连接和运行过程
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