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湖南环境生物技术学院:《花卉生产与应用技术》课程教学课件(实验实训)实验一 室内花卉识别与应用实验
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微生物的生长繁殖 细菌的生长曲线 细菌生长曲线在污(废)水微生物处理中的应用 微生物的生存因子 不利环境因子对微生物的影响 微生物与微生物之间的关系
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6.水环境质量评价和影响预测 6.1水体与水体污染 6.1.1水件和水染 6.1.2水体污染物及污染源 6.1.3水体污染类型 6.2河流水质模型 6.2.1河流水质模型简介 6.2.2河流的混合稀释模型 6.2.3守恒污染物在均匀流场中的扩散模型 6.2.4非守恒污染物在均匀河流中的水质模型 6.2.5 Streeter-Phelps-(s-P)模型 6.2.6河流水质模型中参数估值 6.3湖泊水库模型与评价 6.3.1湖泊环境概述 6.3.2湖泊环境质量现状评价 6.3.3湖泊环境预测模式 6.4地面水环境影响评价 6.4.1评价目的、分级及程序 6.4.2环境影响评价大纲 6.4.3项目分析和污染源调查 6.4.4地区水环境调查 6.4.5水环境影响预测及评价 6.4.6清洁生产和水污染防治
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1.生物群落的概念 1.1 生物群落的概念 1. 具有一定的种类组成 1.2 群落的基本特征 1.3 对群落性质的两种对立观点 1.机体论学派(Organismic school) 1.优势种和建群种 1.多度(abundance)与密度(density) 1.辛普森多样性指数(Simpson’s diversity 1.α-多样性是在栖息地或群落中的物种多样性,其计算方法正如上面所 1.进化时间学说 3.1.1.生活型 3.1.2 层片 4.1.1竞争对生物群落结构的影响 4.1.2 捕食对生物群落结构的影响 1.干扰与群落的断层 1.非生物环境的空间异质性 1.什么是生物群落,它有哪些主要特征?
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)综合检测(B卷)
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第1章 种群及其动态_第2节 种群数量的变化
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第1章 种群及其动态_第1节 种群的数量特征
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第1章 种群及其动态_第1章过关检测(B卷)
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第1章 种群及其动态_第1章过关检测(A卷)
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第5节 生态系统的稳定性
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