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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(教学课件)天目山野外实习——昆虫学——昆虫标本的采集与制作
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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)2015年武汉大学&复旦大学神农架保护区考察植物采集统计与分析
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复旦大学:《妇产科护理学》课程教学课件(第五部分)妇科病史采集和妇科检查(夏海鸥)
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复旦大学:《新闻学概论》课程教学资源(案例)6-记者有否必要报道自己的采访活动
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北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(实验指导)附录三 怎样采集和制作植物标本
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第一节 概述 第二节 样品采集与保存 第三节 样品测定 第四节 标准气配制
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第一节 概 述 第二节 土壤样品的采集和制备 第三节 土壤样品测定 第四节 土壤中污染物的测定
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1、研究方法( methodology) 哲学层面上的研究方法只有两种:归纳与演绎 (1)归纳法(epagoge) 通常采用“穷尽情景”的思路来证明一个命题/假设
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3流体通过多孔介质的水力学 3.1固定床流动的水头损失 清洁滤层: 层流条件下(0.5mm~1.0mm,4.9~12.2m/h) 采用 Kozeny方程(量纲一致)
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一、制造业基本的经营活动 二、筹资业务 三、借入资本 四、引入权责发生制与账项调整 五、供应过程:材料采购业务 六、引入存货盘存制度
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