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西安电子科技大学:《电波传播概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四部分 地面波传播(主讲:李仁先)
文档格式:PPTX 文档大小:1.22MB 文档页数:34
一、地面波传播的场分布 二、均匀光滑地面的地波传播 三、分段均匀路径的地波传播
《地震百问》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:44
一、地球概論 1、如何區分地球構造? 地球是一個球狀物體,由固體、液體和氣體物 質按照一定的分布順序組成。地球本身的主要部分 為固體,外層叫岩石圈;岩石圈表面為一層並不連 續的水份所包圍叫水圈;水圈以外,再由一層氣體 所籠罩是大氣圈。這三者的界限並不完全明確,因 為水和空氣、空氣和岩石、岩石和水常常混雜在一 起,如大氣常含水份與固體的岩石微粒
《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第十七章 地被植物
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
地被植物的概念和分类 地被植物( coverplant)-般指覆盖于地表的低矮的植物群体。在植物种类上,不仅包括多年生低矮草本 和蕨类植物,还有一些适应性强的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。草坪植物依其性质也属地被植物, 由于草坪很早以前就为人类广泛应用,在长期栽培过程中,已形成一个独立的体系,而且它的生产与养 护管理也与其他地被植物不同,因而通常将其另列为一类
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第六章 水文地质参数的计算(6.6)大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)掌握丘陵山区河谷中河水测流的基本方法和径流特征。 (2)掌握河谷孔隙潜水的形成特点和分布规律。 (3)了解河谷地貌、地质结构及其与地表水、地下水的关系
合肥工业大学:《构造地质学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:9
一、课程的目的和任务 “构造地质学”是地质类各专业的一门专业基础课之一而构造地质学是地质科学的一 个分支,主要研究组成地壳的岩石(岩层和岩体)在地应力的作用下变形形成的各种构造现 象
哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 地震作用和结构抗震验算(3.5-3.11)
文档格式:PPT 文档大小:853.5KB 文档页数:55
§3-5 多自由度弹性体系的水平地震作用——振型分解反应谱法 §3-6 底部剪力法和时程分析法 §3-7 水平地震作用下的扭转效应 §3-8 结构的竖向地震作用 §3-9 结构自振周期的近似计算 §3-10 地震作用计算的一般规定 §3-11 结构抗震验算
《土木工程地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 岩石 rock(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:21
地壳(crust):由固体岩石构成,平均厚度16km, 分硅铝层(花岗岩层)和硅镁层(玄武岩层) 地幔(mantle):上地幔是熔融状态物质,可能是 岩浆的发源地;下地幔主要是由铁镁氧化物和 硫化物组成。 地核(core):由比重较大的铁镍合金组成,平 均密度大于10g/cm3。外核是液态的,内核是固 态。 地壳运动主要起因于地幔物质的对流
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-2)地基处理技术
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:5
当软弱土地基的承载力和变形满足不了建筑物的要求,而软弱土层的厚度又不很大时 将基础底面以下处理范围内的软弱土层的部分或全部挖去,然后分层换填强度较大的砂(碎 石、素土、灰土、高炉干渣、粉煤灰)或其它性能稳定、无侵蚀性等材料,并压(夯、振) 实至要求的密实度为止,这种地基处理的方法称为换填法.它还包括低洼地域筑高(平整场 地)或堆填筑高(道路路基)
陕西师范大学旅游与环境学院:《人文地理学》课程教学资源(电子教案)第三章 人口地理学
文档格式:PDF 文档大小:481.2KB 文档页数:14
人类文化与地理环境之间存在着密切的联系。文化地理学就是研究人类文化活动与地理环境之间的关系,具体地,研究人类文化活动地域系统的形成及其发展规律。如,揭示文化事物和现象的地域分布、地域组合、空间差异及空间演变的地理特征及其规律
《旅游地理》第五章 旅游资源和旅游地评价
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:19
一、基本概念和理论基础 二、旅游资源和旅游地分类 三、旅游资源和旅游地的体验性评价 四、旅游资源的技术性评价 五、旅游地和旅游资源的综合性评价
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