河海大学土木工程学院：《测量学》课程教学资源（PPT课件讲稿）目标偏心

一、线性函数 二、非线性函数

——为观测值的标准差，可由f()的二阶导数等于零求得：

一、权 １、权的定义 ２、权的表达式

一、求最或是值 二、观测值的中误差 三、算术平均值的中误差

一、了解霍尔元件测磁场的原理。 二、学会测量各种曲线及样品的电导率 三、学习用“对称测量法”消除附加效应的影响

水准仪的几何轴线有：圆水准轴、长水准管轴、视准轴、竖轴

本课程的实践教学分为三个模块:课堂实验开放实验和集中综合实习。 测量学是一门实践性很强的技术基础课测量学课堂实验和集中综合实习构成测量学教 学的实践环节。在测量教学中,三分之二为课堂教学,三分之一为课外实践,另外各专业还 分别安排二周的集中实习。开放实验作为对实践环节的补充

§ 1.1 测量学的任务与作用 § 1.2 地球形状和大小 § 1.3 地面点空间位置的确定 § 1.4 地球曲率对测量工作的影响 § 1.5 测量工作概述 § 1.6 测量的度量单位

学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可持续发展以及国防建设中的重要地位不断提高,应用不断扩大。----宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础课;土木工程等专业的基本技术;工程建设的主要导向技术。 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根据理论教学需要开展实验教学,完成必要的作业;实习教学将作为独立课程在理论教学之后进行。通过理论教学、实验教学、 实习教学达到掌握工程测量技术的目的