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安徽工业大学机械工程学院:《车刀几何角度测量》课程教学实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:1.1MB 文档页数:11
《车刀几何角度测量》实验指导书 一、实验目的 1、通过实验巩固和加深对车刀几何角度的标注坐标系平面与车刀几何角度坐标系的基本定义的了解; 2、了解车刀量角仪的结构与工作原理,熟悉其使用方法; 3、掌握车刀标注角度的测量方法。 二、实验设备 1、SJ34型车刀量角仪、SJ25型车刀量角仪; 2、实验用车刀教具:45°外圆车刀、75°外圆车刀、外圆车刀、45°弯头车刀、切断刀等。所用车刀教具的刀杆的截面为矩形。 三、车刀量角仪的结构原理及使用方法
西安理工大学:《水利工程测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 直线定向及距离测量(韩群柱)
文档格式:PPT 文档大小:929KB 文档页数:27
直线定向 The Line Direction 距离丈量 The Distance Measurement 视距测量 The Stadia
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT精品课件讲稿)第6章 电工测量(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:643.5KB 文档页数:30
• 6.1 电工仪表的类型、误差和准确度 • 6.2 指针式仪表的结构及工作原理 • 6.3 电流、电压、功率及电能的测量 • 6.4 电阻的测量
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 隧道施工测量
文档格式:PPT 文档大小:1.73MB 文档页数:59
施工测量的任务和内容 一、隧道施工的特点 开挖顺着中线不断地向洞内延伸,衬砌和洞内建筑物(避车洞、排水沟、电缆槽等)的施工紧跟其后,不等贯通,隧道内的大部分建筑物已经建成; 为了保证工期,常利用增加开挖面的方法,将整个隧道分成若干段同时施工;
第二章 角度测量 PPT课件(共七节)
文档格式:PPS 文档大小:4.96MB 文档页数:46
第一节 角度测量的概念 第二节 光学经纬仪 第三节 光学经纬仪基本操作 第四节 水平角观测技术方法 第五节 竖直角观测技术方法 第六节 角度测量误差与预防 第七节 光电经纬仪
西安理工大学:《工程测量学》习题答案部分
文档格式:DOC 文档大小:724.5KB 文档页数:26
《工程测量学》习题答案部分 作业一绪论 、思考题 (1)进行测量工作应遵守什么原则?为什么? 答:①“整体到局部”、“先控制后碎部”。因为这样可以减少误差积累,保证测图和放 样的精度,而且可以分副测绘,加快测图速度
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程教案讲义(下册)第6讲 定测放线和中桩测设
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:3
教学目标:了解线路平面组成,放线测量的目的及几种主要放线方法的特点, 掌握极坐标法放线的计算和实施方法。掌握线路纵横断面测量的内容和方法
《建筑工程测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)水准测量的方法(王天成)
文档格式:PPT 文档大小:736.5KB 文档页数:17
一、水准点 二、水准测量的方法和记录、计算 三、实例
泰州职业技术学院:应用电子技术专业理论课程教学大纲(合集)
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:229
一、02 应用电子技术 《传感器原理与应用》教学大纲 《电子测量与仪器》教学大纲 《家电原理》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《计算机通信网》教学大纲 二、03 应用电子技术 《C 语言》教学大纲 《PROTEL 与 EDA》教学大纲 《传感器原理与应用》教学大纲 《单片机原理及应用》教学大纲 《电子测量与仪器》教学大纲 《电子工艺与标准化》教学大纲 《AutoCAD》教学大纲 《计算机系统维护》教学大纲 《家电原理》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《高频电路》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《计算机通信网》教学大纲 三、04 应用电子技术 《C 语言》教学大纲 《PROTEL 与 EDA》教学大纲 《单片机原理及应用》教学大纲 《电路与电工技术基础(上)》教学大纲 《电子工艺与标准化》教学大纲 《AutoCAD》(《计算机绘图》)教学大纲 《计算机系统维护》教学大纲 《模拟电路》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《彩色电视原理》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《电路与电工技术基础(下)》教学大纲 《电子测量》教学大纲 《高频电路》教学大纲 四、05 应用电子技术 《电路与电工技术基础上》教学大纲 《电路与电工技术基础(下)》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《模拟电路》教学大纲
西安理工大学:《水利工程测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 Introduction(马斌)
文档格式:PPT 文档大小:809.5KB 文档页数:20
一、水利工程测量的任务 二、地面上点位的确定 三、用水平面代替水准面的限度 四、测量工作的基本原则
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