厦门大学：《现代生物实验学》课程教学资源（教案讲义）5.1_GUS基因检测

厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（PPT讲稿）实验六 真核细胞基因组提取

一、重组DNA技术发展史上的重大事件 二、基因操作的主要技术原理 三、分子克隆技术 四、DNA的 Microarray

一名词解释 1.基因组 2.原病毒 3.分子杂交 4.启动子 5.端粒酶 6.副密码子

第一节 群体遗传学 一、群体的遗传组成 二、哈迪-温伯格定律 第四节 群体中基因频率的改变 一、突变 二、遗传漂变 三、迁移 四、自然选择

8.1细胞的繁殖 8.2遗传的基本法则 8.3遗传的染色体学说 8.4基因的连锁和交换染色体 8.5性染色体和伴性遗传

DNA序列自身编码特征的分析是基因组信息学研究的基础,特别是随着大规模测序的日 益增加,它的每一个环节都与信息分析紧密相关。从测序仪的光密度采样与分析、碱基读出、 载体标识与去除、拼接、填补序列间隙、到重复序列标识、读框预测和基因标注的每一步都 是紧密依赖基因组信息学的软件和数据库。特别是拼接和填补序列间隙更需要把实验设计和 信息分析时刻联系在一起

第一节 遗传的物质基础 一、DNA作为遗传物质 二、RNA作为遗传物质 三、朊病毒的发现与思考 第二节 微生物的基因组结构 第三节 质粒和转座因子 第四节 基因突变及修复 第五节 细菌基因转移和重组 第六节 真核微生物的遗传学特性 第七节 微生物育种 第八节 菌种保藏

一、乳糖操纵子的调控模式 二、色氨酸操纵子的调控模式 三、其他操纵子的调控机制 四、原核生物种的转录后调控

(1)PCR扩增目的基因红细胞生成因子nap基因部分片段； (2)掌握PCR扩增原理； (3)学习并熟悉PCR操作