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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十单元 教学艺术
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:45
一、教学艺术概述 教学艺术,可以看成是教学美学的 通俗化、具体化和操作化的层面。 它既是理解和把握教学的艺术化独 特方式,也是一种教学的审美境界, 还是对教学的审美性操作
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学策略与学习方式
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:46
(一)教学策略的概念 教学策略的概念,突出强调教学组织实施的计 划性、互动性和学习理论基础。 广义的教学策略,是指在课程与教学目标确定 以后,依据学生的学习规律和特定的教学条件, 灵活机动地选择与组合相关的内容、媒体、评 价技术、组织形式、方法和各种手段等,以便 形成具有效率意义的特定教学方案的原理、原 则和方式。包括教学活动中的学习策略、教授 策略和师生互动的教学策略
复旦大学:研究生考试试题集——1997硕士研究生入学考试细胞生物学试题
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:4
复旦1997考研 报考专业:神经生物学 微生物学 病理学考试科目:细胞生物学 1.填空(每题0。5分,总分30) 1 组成细肌丝主要的三种蛋白质是: 组成粗肌丝的主要蛋白成分是: 构成微管的蛋白有两类: 和
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试金融学
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
科目代码:512 科目名称:金融学 一、填空题(每格1分,共20分) 1、根据国际收支平衡表的复式记帐原则,凡有利于国际收支顺差增加或逆差减少的 或 均记入贷方 2.如果商业银行浮动利率资产金额大于浮动利率负债金额,当市场利率上升时,该银行的 利润将
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试经济学
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:2
科目代码:403 科目名称:经济学 一、判断题(判断正误并说明理由,每题5分,共20分) 1、短期成本函数中的最低平均成本就是短期生产函数中的最高平均产量水平上的平均成本
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试会计学
文档格式:DOC 文档大小:114.5KB 文档页数:4
科目代码:910科目名称:会计学 一、简答题 1.编制现金流量表有何作用和现实意义?(10分) 2.什么是收付实现制?什么是权责发生制?(10分) 3.为什么说会计信息是决策的依据?(10分)
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试金融学
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
科目代码:512 科目名称:金融学 一、填空题(每格1分,共20分) 1、根据国际收支平衡表的复式记帐原则,凡有利于国际收支顺差增加或逆差减少的 或 均记入贷方
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试经济学
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:2
科目代码:403 科目名称:经济学 一、判断题(判断正误并说明理由,每题5分,共20分) 1、短期成本函数中的最低平均成本就是短期生产函数中的最高平均产量水平上的平均成本。 2、对于需求富于弹性的商品,垄断厂商可以索取高价以获得高额垄断利润。 3、企业投资对利率变动反应越敏感,财政政策效果就越小
武汉大学商学院:《经济学讲义》 解析需求和消费者行为
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:6
一、选择和效用理论 1、效用(utility) 主观心理感受:因人、因地、因时而异 客观 边际效用(marginal utility) 边际效用递减规律 二、(law of diminishing marginal utility) 定义 原因 总效用和边际效用的关系 序数效用论与基数效用论 (ordinal utility and cardinal utility)
东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第六章 医学心理学 第二节 医学心理学的基础理论(2/2)、第三节 心理社会因素与疾病
文档格式:PPT 文档大小:715KB 文档页数:43
一、 心身疾病概述 二、 应激及其调节 三、 应激与心身疾病
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