山东大学：《物理化学》课程教学资源（讲义资料）物理化学（2）教学日历

山东大学：《物理化学》课程教学资源（讲义资料）物理化学（2）教学大纲

1、学习防守有球队员(防传球、防突破) 2、通过学习抢防守籃板球,使其建立正确的概念,了解技术结构、方法,并初步掌握技术动作

《体育教学》课程教学资源（学习资料）2020年选题指南

一、教学重点： 1、熟悉词汇的有关概念。 2、掌握语汇的组成、发展以及构词法、词义 等基本知识； 二、教学难点：熟练掌握词类使用的有关知识， 提高理解和运用词语的能力

1、复习移动技术和行进间单手肩上投篮技术 2、学习行进间变向运球和运球急停急起技木

Ⅰ“三案四步”课堂教学模式 Ⅱ“三案四步”在教学应用中的难题 Ⅲ“三案四步”与电子书包的融合 Ⅳ“电子书包”应用中的拓展应用 Ⅴ“电子书包”应用中的几个突出问题

1、复习移动技术 2、复习原地双手胸前传接球技术 3、复习原地单手肩上投篮技术

（一）表现性 （二）交互性 （三）智能性

9-1 信息技术与化学课程整合综述 9-2 信息技术与化学课程整合的原则 9-3 信息技术与化学课程整合的模式 9-4 软件——信息技术与化学课程整合的基础 9-5 网络——化学信息资源的海洋 9-6 掌上实验室——手持技术与计算机技术的整合 9-7 信息技术与化学课程整合的案例——网络媒体教学设计案例