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安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:908.5KB 文档页数:72
4.1 概 述 4.2 触发器的电路结构与动作特点 4.3 触发器的逻辑功能及其描述方法 4.4 触发器逻辑功能的转换
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第五章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:860KB 文档页数:41
时序逻辑电路由组合电路和存储电路两部分构成。按触发脉冲输入方式的不同, 时序电路可分为同步时序电路和异步时序电路。同步时序电路是指各触发器状态的变化受同一个时钟脉冲控制;而在异步时序电路中,各触发器状态的变化不受同一个时钟脉冲控制
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_实验五 译码器、数据选择器及其应用
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:5
一、实验目的 1 .掌握中规模集成译码器、数据选择器的逻辑功能和使用方法。 2 .了解译码器的应用。 3 .学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_实验二 TTL集成门电路的逻辑功能与参数测试
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:9
一、实验目的 1.熟悉数字电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 2.掌握TTL集成电路的使用规则。 3.掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_实验四 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:9
一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)中国56个民族简况
文档格式:PPT 文档大小:10.07MB 文档页数:172
阿昌族 Achang ethnic minority group 人口为27 708人。 主要分布在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川、 梁河等县,少数分布在盈江、潞西、瑞丽等县及保山 地区的龙陵、腾冲县。 阿昌族人使用阿昌语,属汉藏语系 藏缅语族 缅语 支。有梁河、陇川、潞西3个方言。由于长期和汉、傣 族杂居,所以阿昌人一般都通晓汉语或傣语。 阿昌族 没有文字,习用汉文和傣文
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第八章 假设检验
文档格式:DOC 文档大小:2.14MB 文档页数:9
1、理解显著性检验的基本思想,掌握显著性检验基本步骤和可能产生的两类错误; 2、掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验; 3、知道总体分布假设的
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第三章 随机变量的数字特征
文档格式:DOC 文档大小:903KB 文档页数:11
1、理解数学期望、方差的概念,并掌握它们的性质。 2、会计算随机变量函数的数学期望。 3、了解协方差、相关系数的概念
国防科技大学:《通信原理》PPT课件_第四章 数字调制传输 4.4 载波同步
文档格式:PPT 文档大小:536KB 文档页数:7
载波同步的方法一般分为两类: 一类是插入导频法,即在发送调制信号时插入载波分量, 使调制信号本身带有载波分量,接收端直接用窄带滤波和锁 相环捕获跟踪来提取载波。 另一类是自同步法或直接法。在抑制载波的调制中,用 非线性处理提取载波。 这一节主要讨论自同步法
《色谱法》PPT课件 第二章 原子发射光谱法
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:76
原子发射光谱法是一种成分分析方法,可对约70种 元素(金属元素及磷、硅、砷、碳、硼等非金属元素) 进行分析。这种方法常用于定性、半定量和定量分析。 在一般情况下,用于1%以下含量的组份测定,检出 限可达ppm,精密度为±10%左右,线性范围约2个数 量级。但如采用电感耦合等离子体(ICP)作为光源,则 可使某些元素的检出限降低至10-3 ~ 10-4ppm,精密度达 到±1%以下,线性范围可延长至7个数量级。这种方法 可有效地用于测量高、中、低含量的元素
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