讲述汉字的性质和作用，汉字的构造和形体演变，汉字的整理和简化，使学生认识汉字规范化、标准化的必要性，正确地使用汉字。 第一节 汉字概说 第二节 汉字的形体 第三节 汉字的结构 第四节 汉字的整理和标准化 第五节 正确使用汉字

上编 课文阅读部分 议论文阅读欣赏编 记叙文阅读欣赏编 诗歌阅读欣赏篇 小说、戏剧阅读欣赏篇 下编 应用文写作部分 一、行政公文写作 二、普通事务文书写作 三、调查报告 四、毕业论文 五、演讲稿 六、述职报告 七、日常事务文书

第二节 声母 第三节 韵母 • 1.韵母的分类 • 2.韵母的发音 • 3.韵母的结构 • 4.押韵和韵辙 • 5.韵母辨正 第四节 声调 一 声调的性质和作用 二 调值和普通话声调 三 调类和普通话声调 四 声调的平仄抑扬（略） 五 声调辨正

1.写作求职简历 2.倾听 3.道歉 4.写作演讲稿 5.写作海报 6.辩论赛 7.克服思维定势 8.思维的敏捷性训练 9.诗歌鉴赏活动 10.写作条据文书 11.写作通报 12.小组项目验收

• 1 古代汉语的同义词 1.1同义词的确定 1.2 同义词的时代性 1.3 同义词的运用 1.4 同义词的辨析 • 2 古代汉语的反义词 2.1 反义词的对应关系 2.2 反义词的语义类型 2.3 反训词

隐公（元年～十一年） 桓公（元年～十八年） 庄公（元年～三十二年） 闵公（元年～二年） 僖公（元年～三十三年） 文公（元年～十八年） 宣公（元年～十八年） 成公（元年～十八年） 襄公（元年～三十一年） 昭公（元年～三十二年） 定公（元年～十五年） 哀公（元年～十四年）

第一节 汉语词语与词语翻译机制 第一节 现代汉语句子概述 第二章 现代汉语句子英译 第三节 翻译程序 第四节 可行性翻译

曹雪芹的《石头记》原计划写多少回已无法知道，但是完成了八十回。高鹗所续的后四十回，给人的感觉是收束有些急促，显得变故迭起，一片惊惶。从总体上看，后四十回还是保持了原作的悲剧气氛，这是难能可贵的。高鄂和程伟元增补的《红楼梦》后40回，有功有过，功大于过

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通过教学使学生掌握租房商务情景中的词语与句式。 （1）如何在中国租房子。 （2）怎样和房东讨价还价。 （3）付房租的形式