复旦大学：物理实验室安全培训PPT（消费安全讲座）

1、课程总览 2、物理实验的重要性 3、基础物理实验课的要求 4、实验室安全教育 5、如何做物理实验

§9.1 核反应概述 §9.2 反应能 §9.3 实验室坐标系和质心坐标系 §9.4 核反应截面与产额 §9.5 核反应截面的一般特征和细致平衡原理 §9.6 反应截面的分波分析

一．卫星地学和反思 二．卫星地学定义 三．卫星地学构成 四．卫星地学学生的出路 五．结语

公共基础实验室《电子技术》：模拟电子技术实验

广西科技大学机械与交通工程学院采购项目合同验收书：新能源汽车实验室建设设备验收公示

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容等） 1． 掌握溶血性贫血的定义、病因和发病机制； 2． 掌握自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗；

一、教学目的 1. 掌握系统性血管炎（巨细胞动脉炎、大动脉炎 、结节性多动脉炎、显微镜下多血管炎、韦格氏肉芽肿、变异性肉芽肿性血管炎、白赫切特病）的临床表现、实验室检查及血清免疫学检测临床意义

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 教学目的 （一） 掌握本病实验室检查特点、诊断要点及治疗原则。 （二） 熟悉本病临床表现，急、慢性 ITP 的鉴别。 （三） 了解本病的发病原理

教学目的：按大纲要求掌握各系统常见疾病和重点疾病的发病机理、临床表现、诊断和处 理原则。结合诊断学时学习的症状、体征、实验室检查的意义，加深对疾病重要特征的认识 和理解，以及疾病间的鉴别诊断要点。进一步熟练全身体格检查