网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(504)
上海中医药大学:《护理美学》课程教学资源(PPT课件)第6章 塑造护理职业形象美
文档格式:PPT 文档大小:467KB 文档页数:29
了解护理职业形象美的形成阶段与发展阶段 掌握护理职业形象美的基本特征 掌握护理职业形象美的形成要素 掌握护理职业形象美的基本内容及要求 了解塑造护理职业形象美的途径
呼和浩特职业学院:《中外美术对比发展史》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 奴隶社会的美术
文档格式:PPT 文档大小:8.3MB 文档页数:305
第一节 两河流域美术 第二节 古代埃及美术 第三节 中国奴隶社会美术 第四节 古爱琴海、古希腊美术 第五节 古代罗马美术
宁波大学:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件)第三章 电子商业与贸易
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:50
案例: Amazon的建立与成长 1995年7月,杰夫贝索斯西雅图 以30万美元的第一笔投资创业成立 Amazon ama an-p 1997年 Amazon成为了全球最大的网 书店。 销售额1997年1.47亿美元、1998年 6.亿美元、1999年80亿、2001年 124亿美元、2002年达到174亿美元 。2002年利润112亿美元,2003年 算度 预期14.3亿美元
集美大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 动力学——质点动力学基本方程
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:34
本章根据动力学基本定律得出质点动力学基本方程,运用微积分方法,求解一个质点的动力学问题
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(2/5)
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:47
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(2/5)
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:38
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(5/5)
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(4/5)
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:45
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(4/5)
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(3/5)
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:49
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(3/5)
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(1/5)
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:56
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(1/5)
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十三章 圆口纲 Cyclosyomata、第十四章 软骨鱼纲 Chondrichthyes
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:46
集美大学:《鱼类学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 鱼类的系统分类 第十三章 圆口纲 Cyclosyomata、第十四章 软骨鱼纲 Chondrichthyes
首页
上页
39
40
41
42
43
44
45
46
下页
末页
热门关键字
通讯写作
我们学院
数学讲义
居住空间
建筑构造
高等代数
道德本质
初级日语1
周期理论
中外赏析
现代文学
文字设计
统计物理
事故对策
生产方式
会计原理
法语写作
法律学
《林业生态工程学》
Python机器学习
《日语》
can总线
矢量分析
生物系
三江学院
膜过程
口译听力
竞技体育
金融经济学
基础工程结构设计
会话分析
工程水文及水力计算
法学前沿
电路设
地面监测
地理概论
财务成本管理
宝石加工学
turbolinux
c4d
搜索一下,找到相关课件或文库资源
504
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有