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宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)绪论(化工流体流动与传热)
文档格式:DOC 文档大小:210KB 文档页数:5
本门课程的产生及内容 化学工业是对原料进行化学加工以获得有用的产品。显然,其核心是化学反应过程及其设备,为使 化学反应经济有效的进行,反应器内必须保持某些最佳反应条件,如适宜的压强、温度和物料的纯度。 这些过程统称为前处理
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第13章 心理语言学实验
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:5
一、目的要求: 了解心理语言学实验;掌握实验材料的被试生成法。 二、讲授内容: (一)语言获得 (二)字词识别中的词频效应 (三)句子加工 (四)语篇分析
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第3章 反应时间
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:10
一、目的要求: 1.了解反应时间的性质和测量反应时间的仪器、方法 2.掌握影响反应时间的因素; 3.掌握用反应时间分析信息加工的方法
四川大学:《食品化学与营养学》课程电子教案(食品化学部分)第二章 水分
文档格式:PDF 文档大小:26.98KB 文档页数:5
一、水的功能 1水在食品工艺学方面的功能 a从食品理化性质上讲,水在食品中起着溶解分散蛋白质、淀粉等说溶性成分的作用,使它们形成溶液或凝胶。 b从食品质地方面讲,水对食品的鲜度、硬度、流动性、呈味、耐贮性和加工适应性都具有重要的影响。 c从食品安全性讲,水是微生物繁殖的必需条件。 d从食品工艺的角度讲,水起着膨润、浸透、均匀化等功能
湖北职业技术学院:《数控编程技术》课程教学资源(电子教案)第五章 数控车床编程
文档格式:DOC 文档大小:4.75MB 文档页数:24
通过本章节的教学:使学生掌握数控车床的加工对象及编程要点; 数控车床的刀具补偿;数控车床固定循环
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第八章 气体吸收(8.1)气体吸收概述
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:3
8.1概述 (1)吸收的目的:在化学工业种,将气体混合物种的各组分加以分离, 其目的是: ①回收或捕获气体混合物中的有用物质,以制取产品 ②除去工艺气体中的有害成分,使气体净化,以便进一步加工处理,如有害气体会使催化剂中毒, 必须除去;或除去工业放空尾气中的有害物,以免污染大气
《Master CAM讲稿》第一章(1-2) Master CAM的用途
文档格式:PPT 文档大小:587.5KB 文档页数:16
由CAD部分在计算机上进行图形 设计(三维电子模型),然后在CAM 环节编制刀具路径(NC),通过后处 理转换成NC程序(G代码指令),传 送至数控机床立即可以加工(DNC 3 CAD/CAM集成,大大节省时间、 资源、成本,提高效率和质量
《芯片制造半导体工艺实用教程》教学课件(PPT讲稿)第四章 芯片制造概述
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:10
概述本章将介绍基本芯片生产工艺的概况, 主要阐述4中最基本的平面制造工艺,分别是: 薄膜制备工艺掺杂工艺光刻工艺热处理工艺 薄膜制备是在晶体表面形成薄膜的加工工艺。 图4.4是MOS晶体管的剖面图,可以看出上面有 钝化层(Si3N4、Al2O3)、金属膜(AI)、氧化层(SiO2) 制备这些薄膜的材料有:半导体材料(Si、 GaAs等),金属材料(Au、A等),无机绝缘 材料(SiO2、Si3N4、Al2O3等),半绝缘材料 (多晶硅、非晶硅等)
《管理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 信息获取
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:8
第三章信息获取 3.1信息概述 一、数据:记录客观事物的性质、形态和数量特征的抽象符号(文字、数字、图表、图形、曲线)。 二、信息:数据经加工处理后得到信息。反映客观规律。 两者之间无绝对界限
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)绪论、第一章 流体流动基础
文档格式:DOC 文档大小:1.9MB 文档页数:42
本门课程的产生及内容 化学工业是对原料进行化学加工以获得有用的产品。显然,其核心是化学反应过程及其设备, 为使化学反应经济有效的进行,反应器内必须保持某些最佳反应条件,如适宜的压强、温度和物料 的纯度。这些过程统称为前处理。反应后,产物与反应物必须分开,产物必须精制,这些过程称为 后处理。前后处理中,绝大多数过程是纯物理过程
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