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安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验四 组合逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:36.43KB 文档页数:4
一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验一 集成逻辑门电路逻辑功能的测试
文档格式:PDF 文档大小:416KB 文档页数:45
一、实验目的 1、熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。 2、掌握各种 TTL 门电路的逻辑功能
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验三 CMOS 集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
文档格式:PDF 文档大小:24.56KB 文档页数:3
一、实验目的 l.掌握 CMOS 集成门电路的逻辑功能和器件的使用规则。 2.学会 CMOS 集成门电路主要参数的测试方法 二、实验原理 1.CMOS 集成电路是将 N 沟道 MOS 晶体管和 P 沟道 MOS 晶体管同时用于一个集成电路中,成为组合二种沟道 MOS 管性能的更优良的集成电路,CMOS 集成电路的
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验一 集成逻辑门电路逻辑功能的测试
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:16
一、实验目的 1、熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。 2、掌握各种TTL门电路的逻辑功能
陕西省通信集成电路与集成系统工程研究中心建设项目可行性研究报告
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:55
在原有的实验条件的基础上,扩展科研场所面积以满足科研环境需要;以电子科学与技术一级学科为依托,整合、优化校内外的优势资源建设通信集成电路设计相关领域的科研、开发、人才培养相结合的集成创新平台,形成科技成果技术水平和可行性评估以及产业化的工程验证环境;探索适合工程中心发展的运行机制,培养和建立一支学科分布、梯队合理的科研队伍,促使工程中心健康、平稳的发展
长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:96.47KB 文档页数:3
长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程教学大纲
长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程理论教学大纲(非电类)
文档格式:PDF 文档大小:162.68KB 文档页数:3
长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程理论教学大纲(非电类)
长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《模拟电子技术》课程理论教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:311.84KB 文档页数:5
长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《模拟电子技术》课程理论教学大纲
天津理工大学:电气工程与自动化学院《电工与电子技术》课程教学实验指导书 2(讲义)
文档格式:PDF 文档大小:2.99MB 文档页数:19
叠加定理 戴维宁定理 一阶RC电路的过渡过程 电子仪器的综合应用 整流滤波与并联稳压电路
天津理工大学:电气工程与自动化学院《电工与电子技术》课程教学实验指导书 1(讲义)
文档格式:PDF 文档大小:3.88MB 文档页数:25
叠加定理 戴维宁定理 一阶RC电路的过渡过程 功率因数提高 电子仪器的综合应用 比例求和运算电路 门电路的功能测试 R-S、D、JK触发器
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