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江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第二章 地壳的物质组成
文档格式:PPS 文档大小:948KB 文档页数:25
目前已知的化学元素有108种,天然存在的为92种, N以及300多种同位素。其中绝大多数元素都在地壳中有 所分布。地壳正是由这些化学元素自然形成矿物并组合 组成岩石构成的。 克拉克值(地壳元素丰度)——地壳中化学元素平均 重量百分比
合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:17
构造地质学的研究对象和内容 构造地质学是地质学的一门分支学科,其研究对 象是地壳或岩石圈的构造 地质构造是指组成地壳的岩石、岩层和岩体在内,外动 力地质作用下发生的变形与变位,而形成的各种现象( 构造),诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状 构造等
《旅行社管理》课程教学资源(案例)案例分析6
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
2004年印度洋大地震发生于2004年12月26日UTC时间00:58:55(雅加达,曼谷 当地时间07:58:55)。震央位于印尼苏门答腊以北的海底。当地地震局测量到的强度为6.8 级,香港、中国大陆及美国量度到的强度则为里氏(芮氏,里氏地震规模)8.5至8.7。其后香 港天文台和美国全国地震情报中心分别修正强度为8.9和9.0。这是自1964年阿拉斯加耶稣 受难日地震来最强的地震,也是1900年以来强度第四的地震
《城建大厦施工组织设计》案例分析—城建大厦施工组织设计
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:22
一、工程概况 本工程位于某市海淀区北太平庄北太平桥东北侧,三环路以外。地下 4层,地上最高部分27层,总建筑面积12.6万平方米,其中地下 37418平方米。地下二~四层为设备用房、地下车库、物业管理及库 房等,地下一层为娱乐、健身、设备用房及自行车库
西北农林科技大学:《工程地质与水文地质》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第三章 区域构造稳定与地表地质作用
文档格式:PDF 文档大小:15.92MB 文档页数:93
第一节 地震与区域构造稳定性 第二节 风化作用 第三节 河流(地表水)地质作用 第四节 岩溶地质作用
成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)第4章 地转适应过程
文档格式:PDF 文档大小:186.34KB 文档页数:10
§1 地转偏差与地转适应过程 §2 天气变化过程的阶段性 §3 地转适应的机制 §4 地转适应的尺度理论
石河子大学:《建筑结构抗震》课程教学资源(课件讲稿)第2章 场地与地基
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:52
2.1 场地划分与场地区划 2.2 地基抗震验算 2.3 地基土液化及其防治
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 海水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:11
第一节海洋概况 海洋占整个地球面积的70.8%,地球上的水约有97%存在于海 洋中,在地质历史中,沧海桑田、海陆变迁,占陆地表面75%的沉 积岩中绝大部分是海洋沉积形成的,因此海洋的地质作用是极为重 要的
成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)动力气象名词130
文档格式:PDF 文档大小:209.14KB 文档页数:14
1、有效辐射:即地面有效辐射,指地面长波辐射与地面所吸收的大气长波逆辐射的差额。 2、辐射平衡:地面吸收的总辐射能与发射的总辐射能的差额。 3、太阳常数:在日地平均距离处,大气上界与太阳光线垂直的平面上所接受到的太阳辐射能,通常取其值S=1.97卡·厘米1·分=1367瓦·米2
成都理工大学:《环境地质学》课程PPT教学课件(双语讲稿)第一讲 环境地质学概念及学习意义(主讲人:万新南)
文档格式:PPT 文档大小:879KB 文档页数:32
1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)
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