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海南大学:《通信原理》课程电子教案(PPT教学课件)第9章 差错控制编码
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:55
9.1引言 9.2纠错编码的基本原理 9.3常用的简单编码 9.4线性分组码 9.5循环码 9.6卷积码
《会计学原理》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 财务报表
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:56
认识企业经济活动同会计信息系统之间的联系 掌握资产负债表的性质与编制 掌握利润表的性质与编制 掌握现金流量表的性质与编制
《会计学原理》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 会计循环(一)
文档格式:PDF 文档大小:12.78MB 文档页数:120
理解会计循环 掌握会计分录的编制 掌握原始凭证与记账凭证的编制 掌握账簿的设置与登记 掌握过账和错账的更正方法 掌握试算平衡表的编制 了解试算不平衡的原因及试算表的局限
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十七
文档格式:PPT 文档大小:133.51KB 文档页数:5
过程模式 英国著名课程理论家劳伦斯·斯滕豪斯20世纪70年 代(L. Stenhouse)提出。代表著:《课程研究与编制导 论》。 基本思想:集中体现在其教育观和知识价值观上 。他反对目标模式把教育定位于促使学生行为变化的 这一基本假设,认为教育是培养人的理智和自主能力 的;反对把知识当作让人接受的固定信息,认为知识 是提供给思维的原材料。 课程的编制是研究、编制、评价合而为一的过程 。课程内容也不是确定不变的,必须实施的东西。教 师既是行动者,更是研究者
《教师口语》课程教学资源(PPT课件,完整讲稿,共三篇八章)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:334
第一编 普通话训练 • 第一章 语音常识及发音技能 • 第二章 普通话语音训练 第二编 一般口语交际训练 • 第一章 朗读训练 • 第二章 说话训练 • 第三章 态势语训练 第三编 教师职业口语训练 • 第一章 教师职业口语概说 • 第二章 教师教学口语训练 • 第三章 教师教育口语训练
烟台大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件)第12章 正交编码与伪随机序列
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:92
12.2 正交编码 12.2.1 正交编码的基本概念 12.2.2 阿达玛矩阵 12.2.3 沃尔什函数和沃尔什矩阵 12.3 伪随机序列 12.3.1 基本概念 12.3.2 m序列 【定理12.1】 【定理12.2】一个n级线性反馈移存器之相继状态具有周期性, 【定理12.3】若序列A = { ak }具有最长周期(p = 2n (x)产生的输出序列。而且,由定理12.2可知, 【定理12.4】一个n级移存器的特征多项式f (x)若为既约的, 由定理12.1可知,h(x)的次数比f (x)的低,而且现已假定f (x) 由定理12.4可以简单写出一个线性反馈移存器能产生m 现在我们讨论m序列的自相关函数。由12.2节互相关系数定 12.3.3 其他伪随机序列简介 12.4扩展频谱通信 12.5伪随机序列的其他应用 12.6 小结
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第七章 增量调制(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:14
7.0概述 1.增量调制(△M):一种信源编码方式; 2.△M调制的特点:每次抽样只输出1bit反映输入信号波形变换的编码信号,简单可靠; 3.△M调制编码的基本思想:用一阶梯波逼近一个连续信号; 4.△M调制的主要应用:军用通信系统
福建理工大学(福建工程学院):《可编程序控制器应用技术》课程PPT教学课件(PLC)第3章 S7-200可编程序控制器
文档格式:PPT 文档大小:527KB 文档页数:75
3.1 S系列PLC发展概述 3.2 S7-200 PLC系统组成 3.3 编程元件及程序知识 3.4 相关设备 3.5 工业软件
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第十二章 可编程序控制器
文档格式:PPT 文档大小:868.5KB 文档页数:87
12.1概述 12.2基本概念和编程语言简介 12.3PLC指令及编程方法 12.4应用举例 12.5实验
《Java2网络编程基础》 第二章 Java编程基础
文档格式:PPT 文档大小:234KB 文档页数:39
1、JVM是Java编程语言的核心,是与平台相关 的。 2、Java运行时环境(JRE)包含一方面与硬件交互另一方面又与程序交互的JVM。 3、Java是完全面向对象的语言,所有的实现必须放在类中。 4、main函数是Java应用程序执行的入口。 5、JDK可用于开发Java程序
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