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一、神经管的形成二、神经诱导作用三、神经管的分化四、神经元的分化五、神经元的生长和凋亡

黑龙江八一农垦大学：《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章病害循环

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第一节初次侵染和再次侵染第二节病原物的越冬和越夏第三节病原物的传播

黑龙江八一农垦大学：《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章侵染过程

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第一节接触期第二节侵入期 penetration 第三节潜育期第四节发病期

浙江大学：《生物信息学》课程配套PPT课件（第二版）3 Analysis and alignment of sequences 3.1 Compositional bias in biological sequences 3.2 Alignment of pairs of sequences

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3.1 Compositional bias in biological sequences 3.2 Alignment of pairs of sequences

浙江大学：《生物信息学》课程配套PPT课件（第二版）3 Analysis and alignment of sequences 3.4 Multiple sequence alignment and domain finding

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(1) Multiple sequence alignment and progressive global alignment (ClustalW) (2) Find and model local multiple alignment (3) How to evaluate the quality of a PSSM?

南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验十细菌的凝集反应

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南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验十细菌的凝集反应

南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验九噬菌体的分离

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南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验九噬菌体的分离

南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验八微生物的生理生化反应

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南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验八微生物的生理生化反应

南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验七环境因素对微生物的影响

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南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验七环境因素对微生物的影响

南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验六微生物的接种技术及分离纯化

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南京师范大学：《微生物学》课程PPT教学课件（实验指导）实验六微生物的接种技术及分离纯化