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安徽医科大学基础医学院:《生物化学》课程教学资源(教学大纲,110学时)
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5.1 人体运动与骨杠杆 5.2 人体生物力学模型 5.3.1 主要关节的活动范围 5.4 合理施力的设计思路
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《复合材料 Composites》课程教学资源(学习资料)第六章 碳/碳复合材料_碳/碳复合材料的生物相容性及生物应用
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现代医学的挑战 生物信息学 分子同源性计算
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绪论 第一章蛋白质化学 第二章核酸化学 第三章酶学 第四章维生素和辅酶 第五章生物膜的结构与功能
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1. 课程简介 2. 脑的结构与生物学基础
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《植物生物技术导论》课程教学大纲(2010)
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细胞培养概述 一、培养细胞的生长条件 二、细胞培养的设备条件 三、细胞培养的基本操作技术 四、培养细胞的生物学特征
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第一章 酶学概论(Enzyme) 第二章 酶的生产和分离纯化 第三章 化学酶工程 第四章 生物酶工程 biological enzyme engineering 第五章 酶的应用
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《生物工程综合大实验》是生物工程专业的专业方向课。通过该大实验使学生了解生物 制品的生产、制备、质控的全流程。加深理解课堂讲授的生物工艺学理论,巩固和综合运用 所学的知识,训练其基本技能、提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为今后将 生物工艺学理论应用于生产实践打下基础
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