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《农业企业经营管理学》课程教学资源(教案讲义)第十四章 农业企业国际化经营
文档格式:DOC 文档大小:46.51KB 文档页数:8
教学目标 1.了解农业企业国际化经营的含义、特征和重要意义 2.理解农业企业国际化经营的环境,以及战略选择和经营方式 3.掌握国际经济纠纷的解决途径
《农业企业经营管理学》课程教学资源(教案讲义)第七章 农业企业产品决策与投资决策
文档格式:DOC 文档大小:114.51KB 文档页数:4
1.了解农农产品决策的重要性 2.理解农业企业产品结构调整的原则 3.掌握农业企业产品结构调整优化与投资决策的评价方法
《农业企业经营管理学》课程教学资源(试卷习题)模拟试题A参考答案
文档格式:DOC 文档大小:36.51KB 文档页数:3
一、名词解释 1、指以国内外市场为导向,以提高农业比较效益为中心,按照市场牵龙头,龙头牵基地, 基地连农户的形式,优化组合各种生产要素,对区域性主导产业实行专业化生产,系列化 加工,企业化管理,一体化经营,社会化服务,逐步形成种养加,产供销,农工商,内外 贸,经科教一体化的生产经营体系,使农业走上自我积累,自我积累,自我发展,自我调 节的良性发展轨道,推进农业现代化过程
《农业经济与管理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 农业的收入分配
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:44
第一节收入分配与农业收入分配 第二节农业收入分配的合理化 第三节农民负担与农村税费改革 第四节农民收入与农村居民消费
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、通过实验教学过程验证部分农业气象学的基础理论,加强学生对 一些基本概念、基本原理的理解与掌握
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实习课程
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
实习目的: 农业气象学是一门实践性较强的专业基础课,是农学类各专业的主干课程。学生不仅需要 掌握农业气象学的基本理论、基本知识,而且还必须掌握室内和野外气象观测和数据处理训 练,要求有实践性的教学环节,着重对学生动手能力的培养,让学生到实验室或大自然中去验 证课堂所学的理论知识实地认识气象各要素的形成特征、分布规律和相互关系,以期达到巩固 课堂教学效果,并为将来独立开展有关专业技术工作打好基础
西南大学农学与生物科技学院:《农业推广理论与实践》课程教学资源(PPT课件)课程简介、第一章 推广与推广学(谢小玉)
文档格式:PPT 文档大小:6.51MB 文档页数:71
教学目的: 理解农业推广的基本概念; 了解国内外农业推广的发展现状; 掌握农业推广学相关理论与原理;推广组织和推广模式;现代农业推广的方式方法及技能; 具备一定理论与实践相结合,分析和解决推广问题的能力。 第一节 农业推广发展的历史与趋势 广义农业推广的工作范围 第二节 农业推广的作用 第三节 农业推广学研究进展 一、农业推广学的产生与发展 二、农业推广学的研究内容与学科特点 三、农业推广研究的意义、方法与推广学研究的发展趋势
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(张沅、俞博英)
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:26
农业、畜牧业与家畜育种 农业是人类赖以生存和发展的基础 产业,亦即农业是解决人类吃饭穿 衣等最基本的生活需求的第一产业
山东农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:95
一、作物生产在国民经济中的地位 农业是国民经济的基础,这是由于农产品具有特殊的使用价值,是人类生存最基本、最必须的 生活资料。作物生产又是农业生产的基础,这是由于作物生产不但直接供给人类所需的生活资料, 而且还要供给农业中的畜牧业、渔业等所需的饲料
甘肃农业大学:《农业概论》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第7章 农业、农村、农民现代化
文档格式:PDF 文档大小:5.99MB 文档页数:53
“三农\基本知识 农业现代化的内容与指标 农村、农民现代化和新农村建设 城乡一体化 关于“三农”的各种思潮 我国“三农”滞后的原因与出路
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