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华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 植物体内有机物的代谢
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:12
第一节 植物的初生代谢和次生代谢 第二节 萜类 一、萜类的种类 二、萜类的生物合成 第三节 酚类 一、酚类的种类 二、酚类的生物合成 三、简单酚类 四、木质素 五、类黄酮类 六、鞣质 第四节 含氮次生化合物 一、生物碱 二、含氰苷 第五节 植物次生代谢的基因工程 一、花卉育种 二、农作物性状改良 三、药用植物的细胞工程与基因工程
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物的矿质营养 第三节 植物体对矿质元素的吸收 第四节 矿物质在植物体内的运输和分布 第五节 植物对氮、硫、磷的同化 第六节 合理施肥的生理基础
文档格式:DOC 文档大小:1.07MB 文档页数:13
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物的矿质营养 第三节 植物体对矿质元素的吸收 第四节 矿物质在植物体内的运输和分布 第五节 植物对氮、硫、磷的同化 第六节 合理施肥的生理基础
黑龙江八一农垦大学:《植物分类学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:272KB 文档页数:51
授课内容 第一章植物分类基础知识 第二章植物界的基本类群 第三章被子植物形态学术语 第四章被子植物的分科
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第六章 种子植物门(Spermatophyta)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:9
第一节种子植物的特征 种子植物的定义:能够产生种子,并用种子来繁殖的植物
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物——被子植物的起源与系统发育
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:7
一、被子植物的起源 关于被子植物的起源地点: “北极起源说” “热带起源说” “华夏植物区系起源说
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物四
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:12
二、单子叶植物纲 Monocotyledoneae 单子叶植物多为草本,根为须根系,茎中的维管束散生,叶由叶鞘、叶舌、叶耳、叶片组成,具平行脉,子叶1,三基数花,花粉粒具单萌发孔。 (一)沼生目 Helobieae:水生或沼生草本植物,心皮离生,种子无胚乳。含4亚目9科,介绍泽泻科1科
黑龙江八一农垦大学:《植物分类学》电子讲稿
文档格式:DOC 文档大小:221.5KB 文档页数:41
1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本 理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的基础知识,通过教 学培养学生辩证唯物主义思想、严肃认真的科学工作态度、分析 问题和解决问题的能力。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专 业的重要专业基础课。其任务在于全面系统地介绍有关植物界 的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的 基础知识
华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第五章 藻类植物
文档格式:PPT 文档大小:26.41MB 文档页数:96
第一节 藻类植物概述 第二节 蓝藻门 第二节 蓝藻门(Cynophyta) 第三节 裸藻门 第四节 甲藻门 第四节 甲藻门 (Pyrrophyta) 第五节 金藻门 第五节 金藻门 (Chrysophyta) 第六节 黄藻门 第六节 黄藻门 (Xanthophyta) 第七节 硅藻门 第七节 硅藻门(Bacillariophyta) 第八节 绿藻门 第八节 绿藻门(Cynophyta) 第九节 红藻门 第九节 红藻门(Rhodophyta) 第十节 褐藻门 第十节 褐藻门(Phaeophyta) 第十一节 藻类植物的起源与演化 第十二节 藻类植物与人类生活的关系
华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 种子植物的营养器官 第二节 茎
文档格式:PPT 文档大小:25.6MB 文档页数:69
• 一、茎的生理功能 • 二、茎的形态 • 三、茎尖的结构与发育 • 四、双子叶植物茎的初生结构 • 五、双子叶植物的次生结构 • 六、裸子植物茎的结构 • 七、单子叶植物茎的结构 • 八、特化的茎
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第八章 被子植物亚门(Angiospermae)
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:8
被子植物属于种子植物,又称为有花植物 flowering plants,它构成了最壮丽的 地球植被景观,表现在体态极其多样性;组织分化最复杂;与传粉方式相联系,生 殖器官高度特化;物种最丰富(1万余属,23.5万种);分布和适应性最广。被子植 物的发展,带动了动物界昆虫纲、鸟纲和哺乳纲的发展
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