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教学内容 本章讲述模糊控制与传统控制的相互关系、模糊神经网络控制、模糊控制和遗传算法的相互联系与区别、模糊控制与基于知识系统的交叉和融合。 教学重点 重点内容是讲述模糊控制与传统控制的相互关系,模糊系统与神经网络、遗传算法、基于知识的学习系统的相互联系以及交叉融合。 教学难点 对模糊控制与传统控制、神经网络控制、遗传算法以及基于知识的系统的区别和联系的准确把握和理解,学会用发展和联系的观点看待智能控制学科的发展。 教学要求 要求学生基本了解模糊控制与传统控制、神经网络控制、遗传算法以及基于知识的系统的区别和联系。 通过本章的学习,进一步加深对智能控制特点的理解,学会用发展和联系的观点看待智能控制学科的发展,从而培养学生创常新意识和能力,形成正确的工作方法
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郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第4章 Adaptive Fuzzy Control
文档格式:PDF 文档大小:245.14KB 文档页数:38
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第3章 Fuzzy Identification and Estimation
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:61
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第2章 Fuzzy Control:The Basics
文档格式:PDF 文档大小:580.76KB 文档页数:8
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第1章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:851KB 文档页数:4
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_试卷B答案(2004)
文档格式:DOC 文档大小:603.5KB 文档页数:3
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_试卷A答案(2004)
文档格式:DOC 文档大小:196KB 文档页数:8
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题
文档格式:DOC 文档大小:200.5KB 文档页数:9
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题B(2004)
文档格式:DOC 文档大小:208KB 文档页数:7
郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题B
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