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北京大学:《量子力学 Quantum Mechanics》课程教学资源(电子教案)第七章 自旋
文档格式:PDF 文档大小:5.13MB 文档页数:187
§7.1 电子自旋存在的实验事实 §7.2 自旋-微观客体特有的内禀角动量 §7.3 碱金属的双线结构 §7.5 爱因斯坦 帕多尔斯基 罗森佯谬和 Bell 不等式 §7.5 全同粒子交换不变性-波函数具有确定的交换对称性
含铌微合金钢的再结晶组织演化模拟
文档格式:PDF 文档大小:637.42KB 文档页数:5
建立了热轧时流变应力、回复、再结晶及析出的物理冶金模型,用于计算轧制时位错密度变化、再结晶形核、再结晶晶粒长大以及粒子析出等.结果表明,模型对含铌微合金钢在不同的热轧形变条件下模拟结果与实验值符合较好,可以有效预测在不同热轧形变条件下的再结晶体积分数与再结晶晶粒大小.模型包含基本冶金现象的描述,原则上通过调整材料基本参数,可以运用于不同的钢种
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 量子力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:37
一 了解热辐射的有关概念和黑体辐射的有关定律。 二 理解普朗克的量子假设,理解爱因斯坦的光量子理论及其对光电效应的解释。 三 掌握德布罗意假说的内容和意义。 四 了解海森伯不确定关系的意义。 五 了解波函数的概念及其统计解释 , 了解薛定谔方程极其重要性。 第一节 黑体辐射、普朗克量子假设 第二节 光电效应、爱因斯坦的光量子论 第三节 微观粒子的波粒二象性 第四节 不确定关系
《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第六篇 多粒子体系的热运动 第二十一章 熵(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:26
“如果由于对气体理论一时不喜欢而把 它埋没,对科学将是一大悲剧;例如, 由于牛顿的权威而使波动理论受到的待 遇就是一个教训。我意识到我只是一个 软弱无力地与时代潮流抗争的个人,但 仍在力所能及的范围内作出贡献,使得 一旦气体理论复苏,不需要重新发现许 多东西
《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第六篇 多粒子体系的热运动 第二十一章 熵(2/2)(21.2)克劳修斯熵公式、热力学第三定律
文档格式:PPT 文档大小:399KB 文档页数:21
玻尔兹曼熵公式:S=klnS2 系统无序性的量度 熵增加原理:孤立系统
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(教学指导)第八章 胶体分散系统
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1 基本要求 [TOP] 1.1 熟悉胶体分散系统的分类、基本特征和制备方法,了解纳米粒子的基本知识。 1.2 熟悉溶胶的动力性质,熟悉溶胶的布朗运动、扩散、沉降的计算和应用
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)超声声速的测量
文档格式:DOC 文档大小:366KB 文档页数:6
(一)讲课提纲 (1)测量波的传播速度的方法。从测量物体的运动速度的实验引入,相关实验,验证牛顿第二定律, 研究弹簧振子的振动规律,物体运动速度的测量方法,测量位移和时间,平均速度,瞬时速度,这是测量 速度的基本方法之一,从粒子的观点来测量速度
《核辐射测量与防护》PDF电子书(共八章)(王汝赡)
文档格式:PDF 文档大小:6.85MB 文档页数:468
在核工程和核技术领城内所涉及到的电离辐射通常是指正负 电子、质子、c粒子、中子、Y射线,有时把X射线也包括在内 而且这些辎射的能量是在几kev到十几MeV的范围内。随着核科 学的不断发展,核技术的应用范围也在不断扩大,在有些资料中 讲述电离辐射与物质相互作用时也涉及到重离子和裂变碎片
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 晶格振动和晶体的热学性质
文档格式:PDF 文档大小:440.28KB 文档页数:26
在前面的讨论中,我们都把组成晶体的原子看成是固定在平衡位置上不动,实际晶 体中的粒子并非如此,而是会在平衡位置附近作微小的振动。由于晶体内原子间存在着 相互作用,原子的振动就不是孤立的,而要以波的形式在晶体中传播,形成所谓格波。 因此晶体可视为一个互相耦合的振动系统。这个系统的运动就叫晶格振动
湖北民族大学:《电磁场与电磁波》课程电子教案(第四版)第二章 电磁场中的基本物理量和基本实验定律
文档格式:DOC 文档大小:1.95MB 文档页数:22
一、电荷与电荷密度 e=+1.602×10-19C 1、自然界中最小的带电粒子包括电子和质子一电子电荷量
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