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丽水职业技术学院:《园林植物病虫害防治》课程教学资源(教材讲义)第二章 园林植物病害基础知识
文档格式:DOC 文档大小:7.22MB 文档页数:36
第一节 园林植物病害的基本概念 第二节 园林植物的非侵染性病原 第三节 园林植物的侵染性病原 第四节 病原物的寄生性、致病性和植物的抗病性 第五节 园林植物侵染性病害的发生与流行
《废水生物处理原理与工艺》课程教学资源(讲义)第十二讲 “前置式反硝化生物脱氮系统”
文档格式:DOC 文档大小:537.5KB 文档页数:4
反硝化反应器在前,BOD 去除、硝化反应的综合反应器在后;反硝化反应以原废水中的有机物为碳源;含硝酸盐的混 合液回流到反硝化反应器;在反硝化反应过程中产生的碱度可补偿硝化反应消耗的碱度的一半左右;硝化曝气池在后, 使反硝化残留的有机物得以进一步去除,无需增建后曝气池
黑龙江农业经济职业学院:《药品质量检测技术》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 药物的杂志检查
文档格式:PPT 文档大小:2.59MB 文档页数:225
一、掌握一般杂质检查的原理、方法和计算。 二、熟悉特殊杂质检查的方法和原理。 三、熟悉药物中杂质的来源
《废水生物处理原理与工艺》课程教学资源(讲义)第九讲 生物转盘
文档格式:DOC 文档大小:554.5KB 文档页数:7
——是生物膜法的一种,是在生物滤池的基础上发展起来的。 一、 生物转盘的净化机理与构成 1、 净化原理:
《染整原理 Principle of dyeing and finishing》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语)Chapter 7 Wool Finishing 酶在毛染整加工中的应用(染整工艺原理)
文档格式:PPT 文档大小:227.5KB 文档页数:11
《染整原理 Principle of dyeing and finishing》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语)Chapter 7 Wool Finishing 酶在毛染整加工中的应用(染整工艺原理)
江西农业大学:《农业机械学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 耕地机械
文档格式:PPT 文档大小:8.82MB 文档页数:63
第一节 主要农业技术要求和农机具 一、农业技术要求 二、少耕法 三、耕作机具 第二节 耕层土壤的物理学特性 一、耕层土壤的物理特性 二、耕层土壤的动力特性 第三节 铧式犁的构造和原理 一、铧式犁的类型 二、铧式犁的基本构造 三、铧式犁的翻垡原理 第四节 旋耕机 一、总言 二、旋耕机类型 三、横轴式旋耕机械的理论分析 四、刀齿类型及排列 五、横轴旋耕机的功率消耗 六、横轴式旋耕机组总体分析
《食品毒理学》课程教学资源(教材讲义)第十三章 食品安全性毒理学评价
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:41
第一节 毒理学安全性评价的概念和发展进程 一、基本概念 二、安全性评价程序的发展进程及意义 第二节 食品中危害成分的毒理学评价 一、毒理学安全性评价程序的选用原则 二、试验前的准备工作 三、不同阶段安全性评价的毒理学项目 四、食品安全性毒理学评价具体规定 (一)初步工作 (二)第一阶段:急性毒性试验 (三)第二阶段:遗传毒性试验(蓄积毒性试验、致突变试验) (四)第三阶段:亚慢性毒性试验 (五)第四阶段:慢性毒性试验(包括致癌试验) 五、安全性评价中需注意的问题 第三节 食品安全性的风险评价 第四节 联合国机构对食品中农药和兽药的安全性评价概述 第五节 转基因食品的毒理学安全性评价 一、GM食品的安全性问题 二、GM食品安全性评价原则、方法和内容 三、GM食品标识和名称问题 第六节 食品安全性毒理学评价举例 一、稀土元素农用安全性毒理学研究 二、DSA消泡剂的毒性试验研究 附录一 食品安全性毒理学评价程 附录二 食品毒理学实验室操作规范
《食品毒理学》课程教学资源(教材讲义)第五章 食品毒理学实验基础
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:18
第一节 食品毒理学实验的原则和局限性 一、食品毒理学实验的原则 二、食品毒理学实验的局限性 第二节 毒理学毒性评价试验的基本目的 第三节 实验动物的选择和处理 一、实验动物物种的选择 二、实验动物品系的选择 三、对实验动物微生物控制的选择 四、个体选择 第四节 食品毒理学试验设计要点 一、体内毒理学试验设计 二、体外毒理学试验设计 第五节 实验动物的染毒和处置 一、动物实验前的准备 二、受试物和样品的准备 三、染毒途径 四、实验动物处死及生物标本采集 第六节 毒理学实验结果处理和分析 一、毒理学试验的统计学 二、统计学意义和生物学意义 第七节 食品毒理学试验方法和安全性毒理学评价展望
广东商学院:《宪法学》电子教案 第三章 宪法规范与宪法原则
文档格式:DOC 文档大小:86KB 文档页数:25
运用法理学概念法律规范与法律原则,逻辑分析宪法內容的构成要素,帮助 学生从理论和宏观的角度把握宪法构成的特点,为规范篇的学习作好理论上的铺垫
《生物化学》课程教学资源(教案)第九章 DNA的复制与修复
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
DNA是生物遗传的主要物质,DNA复制即以原来DNA分子为模板合成出相同分子 的过程。 9-1DNA复制 生物系统的遗传信息主要表现为DNA分子中特异的核苷酸排列顺序。DNA整个分子 复制,可以将遗传信息由亲代传给子代,碱基配对原理是遗传信息传递的基本机制
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