网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4468)
《医学统计学》课程教学资源:第九章习题
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:5
2.某医师测得10名正常成年男性的血浆清蛋白含量(g及其血红蛋白含量 (g/)数据如下。请对这两项指标作相关分析并计算其相关系数的95%可信区间
广西医科大学:《组织胚胎学》课程教学资源(电子教案)第四讲 肌组织
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
1.掌握: (1)肌组织的组成及分类。 (2)三种肌纤维的光镜结构及其不同点。 (3)骨骼肌纤维和心肌纤维的超微结构。 2.熟悉: 平滑肌纤维的超微结构
《EDA工程实践》PSPICE电路仿真软件应用入门
文档格式:PPT 文档大小:737KB 文档页数:31
1.电路仿真的意义和作用 1.1电路仿真:就是把电子器件和电路模块以数学模型表示,并配合数值分析和图形模拟显示的方法,实现电路的功能模拟和特性分析
《结构化学》课程电子教案(PPT教学课件讲稿,共十章)
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:87
绪论 第一章 量子力学基础知识 第二章 原子的结构和性质 第三章 共价键和双原子分子的结构和性质 第四章 分子的对称性 第五章 多原子分子的结构和性质 第六章 配位化合物的结构和性质 第七章 次级键及超分子的结构化学 第八章 晶体的点阵结构和晶体的性质 第九章 金属的结构和性质 第十章 离子化合物的结构化学
《EDA工程实践》第一章 MAX+PLUS II图形输入方式
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:39
一、MAX+plusl设计流程 延时网表提取、编程文件汇编编译网表提取、数据库建立、逻辑综合、逻辑分割、适配。 二、半加器 只求本位和,不考虑低位的进位。实现半加操作的电路叫做半加器
广西医科大学:《组织胚胎学》课程教学资源(电子教案)第六讲 循环系统
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:2
1.掌握: (1)中等动脉的结构特点; (2)毛细血管的结构及其分类 (3)心脏的结构及心传导系; 2.熟悉: 大动脉的结构特点及静脉的结构特点 3.了解: (1)其它各段血管的结构 (2)微循环的概念和淋巴管的一般结构
广西医科大学:《组织胚胎学》课程教学资源(电子教案)第七讲 免疫系统
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:4
1.掌握: (1)免疫系统的组成与基本功能 (2)抗原提呈细胞的概念; (3)淋巴组织的组成及分类; (4)胸腺、淋巴结和脾的结构特点与功能
广西医科大学:《组织胚胎学》课程教学资源(电子教案)第五讲 神经组织
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:3
1.掌握: (1)神经组织的基本结构与功能; (2)神经元的基本结构与功能; (3)突触的超微结构特点与功能; 教学目的(4)神经纤维的结构及分类。 2.熟悉 神经胶质细胞的分类及基本功能
广西医科大学:《组织胚胎学》课程教学资源(电子教案)第二讲 结缔组织
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:3
1.掌握: (1)结缔组织的一般特点和分类。 (2)疏松结缔组织主要细胞的结构和功能。 (3)疏松结缔组织基质的组成与功能。 2.熟悉: (1)疏松结缔组织纤维的分类、结构特点与功能。 (2)软骨的分类与软骨组织的组成
《生物信息学》课程教学资源(电子讲义)第四章 双序列比对
文档格式:PDF 文档大小:578.23KB 文档页数:19
本章介绍序列比对时常用的几个概念,包括同一性identity)、相似性(《dcnysimilaiy《)同 源性( homology)等。这些概念,在蛋白质和核酸序列比对时经常使用。双序列比对(pairwise alignement)是指通过一定的算法对两个DNA或蛋白质序列进行比对分析,从而找出两者 之间最大相似性匹配。双序列比对是序列分析常用方法之一,是多序列比对和数据库搜索的 基础
首页
上页
431
432
433
434
435
436
437
438
下页
末页
热门关键字
中医
地质
C语言上机
小波分析
西藏警官高等专科学校
西北民族大学
文化管理
网络动画
通信设备
天津财经大学]
塑料成型设备
数自电路
手术
气体
气流
普朗克定律
能力
酶的生物合成
媒体管理
流程管理
类型语料分析
经济心理学
金融理论前沿
建筑暖通空调
加油
计量
合成
光学
公共案例分析
工作
福州大学
服务流程管理
二级
等温
出版
产物
并联
《体育管理》
INTERNET技术及应用
《模拟电子》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4468
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有