网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4445)
《3 ds max7中文版》第9章 粒子系统与空间扭曲
文档格式:PPT 文档大小:952.5KB 文档页数:18
粒子系统与空间扭曲工具都是动画制作中非常有用的特效工 具。粒子系统可以模拟自然界中的真实的烟、雾、飞溅的水花、 星空等效果。空间变形听起来好像是科幻影片中的特殊效果,其 实它是不可渲染的对象,仿佛就像是一种无形的力量,可以通过 多种奇特的方式来影响场景中的对象如产生引力风吹、涟漪 等特殊效果。通过本章学习我们应掌握常用的粒子系统和空间扭 曲工具的使用方法
《3 ds max7中文版》第2章 基础建模
文档格式:PPT 文档大小:911KB 文档页数:21
3 ds max7中自身包含许多基本的二维形体和三维造型。通过本章 学习应了解各种造型对象的参数,掌握创建基本的二维形体和三维造型的方法
《3 ds max7中文版》第1章 初识3ds max 7
文档格式:PPT 文档大小:526KB 文档页数:27
通过本章学习应了解运行3 3ds max77的系统要求,熟悉33ds max77操 作界面和3 3ds max7版本的新特色,掌握工具栏中常用工具的使用 方法
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(电子教案)第一章 动量传输
文档格式:DOC 文档大小:1.22MB 文档页数:53
1.了解冶金炉及其热工理论知识。 2.了解课程的性质、基本要求、主要内容、特点、教材与教参、成绩评定。 3.了解本教材所采用的单位制及坐标系
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(电子教案)第四章 燃料及燃烧计算
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:8
一、本课的基本要求 1.掌握燃料的化学组成及各种成分之间的相互转换。 2.燃料发热量的计算。 3.标准燃料的概念
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 热量传输(2.12)导热的有限差分解法
文档格式:PPT 文档大小:216.5KB 文档页数:13
一、本课的基本要求: 1.重点掌握有限差分法的基本概念、基本原理。 2.掌握稳定导热的差分解法即会建立差分方程,了解差分方程的求解法
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 质量传输(3.2)传质计算
文档格式:PPT 文档大小:144.5KB 文档页数:11
1.对流传质的基本概念。 2.对流传质系数。 3.对流传质中的相关准数。 4.动量、热量、质量传输中的雷诺类似律、柯尔本类似律
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 热量传输(2.7)自然对流换热
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:10
一、本课的基本要求: 1.流体横向流过单根圆管、管束时的对流换热量的计算公式。 2.自然对流换热的特点、计算换热量的式子。 3.判定自然对流换热中层流附面层与紊流附面层的依据。 4.注意定性尺寸、定性温度的问题
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 动量传输(1.12)流体的流出
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:11
一、本课的基本要求 1.了解可压缩性气体自孔口流出的流速公式。 2.掌握可压缩性气体的流出特点。 3.掌握获得超音速的条件及喷咀的设计
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 热量传输(2.1)热量传输基本概念及基本定律
文档格式:PPT 文档大小:280KB 文档页数:20
一、本课的基本要求 1.掌握导热、对流、辐射三个基本概念。 2.正确理解传热系数K、热阻R的含义、传热一般方程。 3.了解温度场及其分类、温度梯度。 4.理解温度场的建立、等温面及温度梯度,重点掌握傅立叶稳定导热的基本定律的表达式及应用。 5.掌握导热系数λ及导温系数a的单位、物理意义、影响因素
首页
上页
432
433
434
435
436
437
438
439
下页
末页
热门关键字
子宫
制冷与低温
债务重组
园艺植物育种原理
园艺产品
园林工程、园林建筑
医用电子
信用
同时]
体育(高尔夫)
品牌地理
内力]
加油!
化学定律
化工数学分析
桂林电子科技大学
工程数学基础
电喷
linux系统及应用
材料计算
博弈与经济学
代数基础
催化原理
创造方法学
创意与设计
传质原理
传热与基本原理
传热传质分析
初等数论
北京联合大学
场量基本方程
财务软件应用
变压
变压]
变形
北京职业学院
VB程序设计
《系统工程》
《仓储与配送管理》
北京吉利大学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4445
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有