任务一 广西壮族服饰色彩的提取与应用 任务二 广西壮族服饰形制的提取与应用

《高中思想政治》全程设计训练题库（必修4，课后习题，含答案）第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第三框 正确对待外来文化

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第4单元 提高创新思维能力_第四单元过关检测（A卷）

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第4单元 提高创新思维能力_第四单元过关检测（B卷）

《高中思想政治》全程设计训练题库（必修4，课后习题，含答案）第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第二框 文化交流与文化交融

《高中思想政治》全程设计训练题库（必修4，课后习题，含答案）第三单元 文化传承与文化创新_第九课 发展中国特色社会主义文化_第一框 文化发展的必然选择

《高中思想政治》全程设计训练题库（必修4，课后习题，含答案）第三单元 文化传承与文化创新_第七课 继承发展中华优秀传统文化_第一框 文化的内涵与功能

《高中历史》全程设计训练题库（必修上册，课后习题，含解答）第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展_第7课 隋唐制度的变化与创新

《高中历史》全程设计同步配套教学课件（必修上册）第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展_第7课 隋唐制度的变化与创新

一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法