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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因的本质:基因是生命延续的物质基础
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:16
上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因的本质:基因是生命延续的物质基础
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 基于线性代数与差分方程方法的模型(4.3)马氏链模型
文档格式:PPS 文档大小:665.5KB 文档页数:39
随着人类的进化,为了揭示生命的奥秘,人们越来越注重遗 传学的研究,特别是遗传特征的逐代传播,已引起人们广泛 的注意。无论是人,还是动、植物都会将本身的特征遗传给 下一代,这主要是因为后代继承了双亲的基因,形成自己的 基因对,由基因又确定了后代所表现的特征
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 微生物的遗传变异和育种
文档格式:PPT 文档大小:3.97MB 文档页数:115
第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱变育种 第三节 基因重组和杂交育种 第四节 基因工程 第五节 菌种的衰退、复壮和保藏
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第11章 核外遗传学
文档格式:PDF 文档大小:3.66MB 文档页数:55
11.1 核外基因组 11.1.1 线粒体基因组 11.1.2 叶绿体基因组 11.1.3 线粒体、叶绿体的起源 11.2 核外遗传 11.2.1 叶绿体遗传 11.2.2 线粒体遗传 11.3 母体效应
上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)Northern blot
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:18
1.定量分析某一特定基因mRNA的转录与否,以及转录的水平。 2.比较两个或两个以上不同组织某一已知基因转录的差异。 3.比较两个或两个以上不同组织某一未知基因转录的差异
《遗传学》课程教学资源:第四章 基因精细结构的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:565KB 文档页数:33
1基因概念及其发展; 2 最小重组值及其计算 3 利用顺反试验、互补试验鉴定两个突变型是否属于同一基因的原理; 4 缺失作图的原理
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第四章 基因突变的分子细胞生物学效应
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:16
人体疾病是细胞病变的综合反映,而细胞病变则是细胞在致病因 素的作用下,组成细胞的若干分子相互作用的结果。生物因素、理化 因素和遗传因素都可能通过各种途径影响到细胞内的成分,从而导致 细胞病变。在以遗传因素作为病因的疾病中,基因突变改变了该基因 所编码的多肽链的数量和质量;
上海中医药大学:《生物化学 biochemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 基因重组与基因工程(genetic recombination and genetic engineering)
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:72
重要的工具酶 基因克隆常用的载体 重组DNA基本原理 重组技术在医学和制药 工业中的应用
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第三节 基因重组和基因工程
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:50
基因重组是杂交育种的理论基础。由于杂交育种是选用已 知性状的供体和受体菌种作为亲本 ,因此不论在方向性还 是自觉性方面,都比诱变育种前进了一大步
上海中医药大学:《生物化学 biochemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 introduction(张学礼)
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:12
本课程主要包括酶与蛋白质的化学组成、性质和功能;糖、脂、蛋白质和核酸等物质代谢、能量代谢、基因表达调控、基因工程、基因诊断;及药物转运与代谢转化等生物化学的基本理论、基本知识和基本技能
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