网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(601)
《大学化学 Chemistry》课程PPT教学课件(英文)Chapter 11 Oxidation(氧化)and Reduction(还原)
文档格式:PPS 文档大小:1.38MB 文档页数:15
《大学化学 Chemistry》课程PPT教学课件(英文)Chapter 11 Oxidation(氧化)and Reduction(还原)
《大学化学》课程PPT教学课件(英文版讲稿)Chapter 11 Oxidation(氧化)and Reduction(还原)
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:15
Acid-base reaction: Transfer of proton Oxidation and reduction: transfer of electron
《高等药物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 药物化学结构与代谢
文档格式:PPT 文档大小:339.5KB 文档页数:36
药物代谢属体内生化反应,酶起很大作用 细胞色素P450: 微粒体混合功能氧化酶,最重要 的药物代谢酶,存在于肝、肾、脑、皮肤、肺、 胃肠道及胎盘等,除催化氧化和还原反应外,还 可催化N–去烷基化、O–去烷基化、芳环和侧链的 羟基化、硫氧化、氮羟基化及硫被氧取代等
《铂的回收》下册 硫酸溶解法从废石油催化剂中回收铂
文档格式:PDF 文档大小:197KB 文档页数:5
摘要:试验用硫酸溶解氧化铝基体,使铂得到富集而从石油催化剂中回收铂。同时,用金属铝作还原 剂,采用置换沉淀法回收部分溶解在硫酸溶液中的铂。研究了溶解温度、溶解时间、硫酸浓度和固液 比对基体溶解率的影响。当铂催化剂基体为y-A1O2时,在60mo/L硫酸、100℃、2h条件下,大约95%的氧化铝溶解。当基体为yAlO3和a-AlO3的混合物时,在4h后大约92%的氧化铝溶解。此法可回收 99%以上的铂及副产品硫酸铝
南京农业大学:《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(PPT课件)第九章 Electron transport and oxidative phosphorylation(9.4)其他末端氧化酶系统
文档格式:PPT 文档大小:46KB 文档页数:6
一、多酚氧化酶系统 存在于微粒体中,含Cu,由 脱氢酶、醌还酶、酚氧化酶组 成。在植物体内普遍存在
动态氧化条件下含钛高炉熔渣中金属铁的聚集、长大与沉降行为
文档格式:PDF 文档大小:2.59MB 文档页数:7
为了探明动态氧化条件下含钛高炉熔渣中金属铁的聚集、长大及沉降行为,通过高温氧化实验研究氧化时间、空气搅拌强度和纯氧氧化对金属铁沉降的影响.此外,还研究动态氧化过程中熔渣的温度与黏度变化情况,计算金属铁在熔渣中的沉降速度.实验室与1200 kg中试实验结果表明,向熔渣鼓入氧化性气体,低价钛化合物减少,熔渣温度升高,黏度减低,促进金属铁聚集、长大和沉降分离.氧化时间过长,熔渣中(FeO)与低价钛化合物基本消失,金属铁回收率下降.氧化终点的判断应以保留一定含量(FeO)与低价钛为依据
测量氧化膜生长应力的新方法
文档格式:PDF 文档大小:535.87KB 文档页数:6
基于悬链线模型,详细地介绍了一种用于测定氧化膜生长应力的新实验方法。它的优点在于不必给试样单面施加抗氧化涂层,不需要研究材料的蠕变性质,也不必讨论试样的形变属于弹性形变还是属于塑性形变
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 醇、酚、醚
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:81
▪ 醇、酚、醚都是烃的含氧衍生物——有机含氧化合物 ▪醇、酚、醚也可看作水的烃基取代物 10.1 醇的结构、分类、异构和命名 10.2 醇的物理性质 10.3 醇的化学性质 10.4 醇的制法 10.6.酚的物理性质 10.7 酚的化学性质 10.7.3 氧化与还原 10.8 异丙苯氧化法 10.9 醚的构造、分类和命名 10.10 醚的制法 10.11 醚的物理性质 10.12 醚的化学性质 10.13 环醚 10.14 冠醚
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)有机含氧化合物——醛和酮
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:91
9.1 醛、酮的结构和命名 9.2 醛、酮的制法 1、醇的氧化和脱氢 2、烃的氧化 3、炔烃水合 4、傅列德尔-克拉夫茨酰基化反应 5、同碳二卤化物水解 6、羰基合成 7、羧酸及其衍生物还原 9.3 醛、酮的物理性质 9.4 醛、酮的化学性质 9.5 α、β-不饱和醛、酮 9.6 醌
《生物化学》课程教学资源(教案)生物氧化——电子传递和氧化磷酸化作用
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:3
生物体所需能量大都来自糖、脂肪、蛋白质等有机物的氧化 (1)先进行分解代谢,代谢物脱氢,辅酶NAD+或FAD还原成NAD或FADH2(携带氢离子和电子。 (2)氢离子和电子都经过相同的一系列电子载体传递过程传递给氧
首页
上页
41
42
43
44
45
46
47
48
下页
末页
热门关键字
汉字规范化
诊断学;内科学
语音与听力
英语三级
艺术台词
西昌学院
谁污染控制工程
数据系统与应用
商业数学
皮革检测与分析
铝电解
经济学
脚本设计
计算机基础概论
会计师
护理技术
红外光谱仪
德语二专
大学院英语]
大豆
策划原理
贝叶斯分析
z域分析
C语言上机
vb程序设计]
CASE%BD%CC%B3%CC
C课程
C语言和单片机
C语言和数据结构
VB程序语言设计
VF程序设计]
VI设计
VLSI设计
爱情观
安全教育
安全原理
氨解反应]
百科全书
班队管理
包络
搜索一下,找到相关课件或文库资源
601
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有