本章讨论各种子程序的结构、功能以及子程序与主程序或子程序之间的数据交互作用。语句函数不具备子程序的一般书写特征，但其作用与子程序相同，也一并放在本章讨论。通过本章的学习，读者应能熟练地选择并设计恰当的子程序形式来构造自己的程序，从而提高程序设计能力

14.1 FoxPro与其它语言交换数据的方法 14.2库文件与文本文件的数据交换 14.3直接调用其它高级语言的命令 RUN 14.4调用汇编语言子程序

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(1) 循环程序组成 从以上循环程序实例中，我们看到循环程序的特点是程序中含有可以重复执行的程序段。循环程序由以下4部分组成：

1.课程性质及教学目的 《微型计算机原理与接口技术》是学习微型 计算机基本知识和应用技能的重要课程。本课程 帮助学生掌握微型计算机的硬件组成及使用;学 会运用指令系统和汇编语言进行程序设计;熟悉 各种典型的接口芯片和接口技术及其具体应用, 为后继计算机课程的学习及工程实际应用打好基 础

第4章MCS-51程序设计 4.1汇编语言的格式伪指令 4.2伪指令 4.3查表程序设计 4.4循环程序设计 4.5分支程序设计 4.6散转程序设计 4.7数制转换程序设计

一实验目的: 掌握DMA方式的工作原理和8237的编程使用方法。 二.实验要求: 1.按照实验指导第61页的实验接线图连接硬件线路 2.对照【例3.6.1】的程序清单键入源程序,经汇编和连接后运行程序 三.实验电路 四.实验程序:

第1章下载式实验系统的使用方法 1.1软件安装与启动 1.1.1 1.1.2文件操作 1.1.3建立工程项目(汇编) 1.1.4调试程序 第2章软件实验 2.1数据传送实验 2.2清0实验 2.3数据转换实验 2.4拆字、拼字实验 2.5散转程序实验 2.6时钟实验

1.计算机语言——机器语言、汇编语言与高级语言 程序就是为计算某一算式或完成某一工作的若干指令的有 序集合。计算机的全部工作概括起来,就是执行这一指令序 列的过程。这一指令序列称为程序。为计算机准备这一指令 前的过程称为程序设计

第八章输入/输出和中断程序设计 1.教学目的:掌握I/O程序设计,特别是实模式下的中断程序设计的方法 2.教学要求: ①掌握IO端口与端口地址及IO指令。 ②熟悉无条件传送、查询传送、中断传送和DMA传送的基本工作原理。 ③熟悉内部中断和外部中断,理解中断向量表的安排。 ④掌握中断请求、中断判优、中断响应、中断处理和中断返回五个过程的原理。 ⑤熟悉内部中断和外部中断,理解中断向量表的安排