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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修3)第三单元 文化传承与文化创新_第七课 继承发展中华优秀传统文化_第一框 文化的内涵与功能
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修3)第三单元 文化传承与文化创新_第九课 发展中国特色社会主义文化_第一框 文化发展的必然选择
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修3)第三单元 文化传承与文化创新_单元核心素养整合
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在基础物理实验教学中努力培养创新人才
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《高中历史》全程设计训练题库(必修上册,课后习题,含解答)第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展_第7课 隋唐制度的变化与创新
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展_第7课 隋唐制度的变化与创新
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任务一 广西壮族服饰色彩的提取与应用 任务二 广西壮族服饰形制的提取与应用
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上海交通大学:《工程实践与科技创新》课程教学资源_Altium Designer 电路板设计
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 §8-1 概述  §8-2 机械运动方案的设计的基本要求  §8-3 原动机及减速器的基本知识及其选择  §8-4 机械运动方案设计  §8-5 机构的创新设计
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一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
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